Examenul de Bacalaureat s-a lansat ieri, marți, 6 iunie, cu prima probă, evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română. Cum simpla prezență asigură succesul acestei probe, aceasta poate fi considerată ca o încălzire pentru ce va urma.

Proba a fost relativ simplă, candidații primind un text pe care trebuiau să-l citească cu voce tare la care aveau două cerințe. Proba a fost notată cu calificative și doar cei care nu s-au prezentat sunt considerați „picați”. În aceste condiții, în majoritatea colegiilor băcăuane atmosfera era destul de relaxată, diferența fiind făcută între colegiile cu pretenții și cele cotate mai slab.

Dacă într-o unitate de elită, fără să dăm nume, elevii erau preocupați de ce au făcut colegii lor și încercau să se mobilizeze maxim, în alte instituții de învățământ, mai slabe valoric, cei care urmau să fie examinați nu știau cum să scape mai repede pentru că aveau alte lucruri mai „bune” de făcut, dar în niciun caz de învățat. În total, la prima sesiune a Examenului de Bacalaureat 2017 s-au înscris 3865 de candidați.

La prima probă, conform statisticilor primite de la Inspectoratul Școlar Județean Bacău, evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română (proba A), s-au înscris 3501 de candidați. La Proba B, cea a evaluării competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă nu s-a înscris nici un candidat. Pe 9, 12 și 13 iunie va avea loc evaluarea competențelor digitale (proba D) la care s-au înscris 3173 de candidați, iar pe 14/16 iunie se va derula proba C, evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională la care vor participa 3293 de candidați.

Probele scrise vor avea loc pe 26 iunie, proba scrisă la Limba și literatura română, pe 28 iunie proba obligatorie a profilului iar pe 30 iunie va avea loc proba la alegere a profilului și specializării. Afișarea rezultatelor se va face pe 5 iulie, până la ora 16.00, imediat, până la ora 20.00 urmând depunerea contesatațiilor care vor fi rezolvate în intervalul 6-9 iunie. Afișarea rezultate finale va avea loc pe 10 iulie.

Colegiul ,,Ion Borcea” Buhuși va participa la manifestarea ,,Youth Camp-Ruhr Games 2017” cu 20 de elevi și profesoarele Mihaela Rugină și Andreea Cojocaru. Liceenii au fost selecționați riguros, competențele care vizează cunoașterea unei limbi străine, conduita și rezultatele obținute la învățătură fiind reperele principale ale evaluării.

Invitația de a participa la acest proiect internațional a sosit din partea Sportjugend Landessportbund NordRhein-Westfalen, vía Adrian Păduraru, reprezentant al A.J.F. Bacău, care este și coordonatorul grupului din Buhuși. Adrian Păduraru cunoaște atmosfera proiectului, întrucât, anul trecut, cu ocazia unei manifestări educative, a fost oaspetele germanilor. În proiect sunt invitați peste 1000 de tineri din Romania, Germania, Marea Britanie, Brazilia, Rusia, Polonia, Turcia, Olanda, Cehia și Africa de Sud. Practic, aceștia vor participa la un festival internațional de sport și cultură, Europa, multimedia și design.

În cadrul acestuia, liceenii vor participa la tabăra multinațională de tineret din orașul Hamm, Nord Rhein-Westfalia, Germania. Vor fi organizate peste 40 de ateliere de lucru cu tematică sportivă, culturală, europeană, multimedia, muzicală și de design, având deviza ,,Sportivitate, Diversitate & Unitate”. Aceasta este o oportunitate deosebita pentru adolescenții buhușeni. Ei vor avea șansa de a interacționa, de a comunica într-o limba de circulație internațională și de a lucra în echipă împreună cu europeni de aceeași vârstă. Toți participanții au primit conturi individuale pe platforma online a taberei și au optat pentru activitățile și workshopurile preferate.

Participarea la această tabăra – masa, campingul, implicarea în activități – este gratuită. Singurul cost este cel care vizează transportul. Grupul se va deplasa in Germania cu avionul, pe ruta Cluj-Napoca – Dortmund și retur. Costurile transportului au fost suportate de către participanți. Consiliul local Buhuși a sprijinit acest efort financiar al liceenilor cu 10 000 lei, aproximativ jumătate din suma necesară pentru transport. Și aleșii din Blăgești și Racova au înțeles importanța manifestării, sprijinindu-i financiar pe liceenii care au domiciliul în aceste localități. Singurii care n-au priceput despre ce este vorba sunt aleșii din Români-Neamț.

,,Am sprijinit financiar acest proiect, ca o recunoaștere a rezultatelor foarte bune obținute de liceeni la învățătură și diferite competiții”.
– Vasile Zaharia, primarul orașului Buhuși

Aflat la cea de-a patra ediție în Bacău, proiectul „Sănătatea începe din farfurie” derulat de Selgros Chash&Carry împreună cu Asociația „Chef Cezar Munteanu” a poposit în urmă cu câteva zile la Școala Gimnazială „Alexandru Ioan Cuza”, unde aproape 800 de copii au primit informații valoroase cu privire la importanța unei alimentații sănătoase. „Îi învățăm pe copii să mănânce sănătos. Nu le interzicem să mănânce nimic, dar îi învățăm să mănânce și fructe și legume”, a declarat Irina Stănciuc, directoarea Selgros Bacău.

„Practic proiectul a început de mai mulți ani la nivel național dar din 2012 colaborăm cu Selgros și până acum am prins în acest program 50.000 de copii. Dacă până acum ne adresam doar copiilor de până în clasa a IV-a, de anul viitor vrem să accesăm și copiii de la V-VIII. Astăzi copiii au fost receptivi, mai ales cei din clasele mai mari, iar acest lucru nu poate fi decât îmbucurător”, a spus chef Cezar Munteanu.

La finalul întâlnirii, fiecare copil a primit câte un cadou care conține informații despre un stil de viață sănătos, fructe, un joculeț cu fructe și legume și chiar și un voucher de cumpărături valabil la Selgros. „Ca în fiecare an avem și un concurs la nivel național pe care noi ne-am propous să-l câștigăm de data aceasta. Fiecare clasă care participă în acest program poate să facă un proiect și să câștige o tabără gastronomică de o săptămână cu chef Cezar”, a mai precizat Irina Stănciuc.

Programat inițial pe 14 mai, Festivalul Luminii a fost amânat pentru 21 mai din cauza condițiilor meteorologice nefavorabile.

O săptămână mai târziu, din păcate, povestea s-a repetat. În asceste condiții, organizatorii – Cercetașii României, au decis să aștepte o perioadă, în cele din urmă hotărând ca data de 11 iunie să fie dedicată Festivalului Luminii.

Evenimentul ester anunțat pentru ora 18.30, toate activitățile urmând a se desfășura în Parcul Cancicov.

1 de 9

Pictorul naiv băcăuan Ioan Măric a absolvit, la 72 de ani, Facultatea de Pedagogia Artelor a Universității de Artă “George Enescu” din Iași.

Ioan Măric a decis, în 2014, la 69 de ani, să dea examen de admitere la facultate.

A fost declarat admis cu media 9,69.

„Am vrut să-mi arăt că pot, am vrut să arăt elevilor mei, tinerilor în general, că poți și trebuie să înveți toată viața”, spunea el la momentul examenului.

Ioan Măric spune că a intrat la facultate la îndemnul Lăcrămioarei Stratulat, directorul Palatului Culturii din Iași, fost director al Complexului Muzeal „Iulian Antonescu” din Bacău.

Desteptarea.ro l-a întrebat pe Ioan Măric ce va face în continuare. Răspunsul a fost simplu: „Cred ca masteratul”.

Membru a numeroase asociații și organizații neguvernamentale (Academia Artelor Tradiționale din România, A.C.A.R. – Strasbsourg, Asociația Creatorilor Populari din România, Fundația Artiștilor Plastici Naivi Vintilă – Arplana, La maison culturelle belgo – roumaine A.S.B.L. etc.), Ioan Maric a avut, de-a lungul anilor, peste 130 de expoziții personale, lucrările lui fiind expuse în marile galerii de artă de pe cinci continente. Este nominalizat și câștigător al Premiului DEȘTEPTAREA.

FOTO: Neculai Botezatu, Otilia Bălinişteanu

Maricica Luminița Coșa, prefectul județului Bacău, a fost prezentă, marți, în Moinești, pentru a coordona preluarea buletinelor de vot pentru alegerile parțiale din 11 iunie și predarea acestora către primar și președintele Biroului Electoral de Circumscripție (BEC) nr. 2 Moinești.

Predarea s-a făcut sub paza asigurată de Inspectoratul Județean de Jandarmi și pe bază de proces verbal.

Până acum, potrivit programului privind desfășurarea alegerilor parțiale pentru funcția de primar al Moineștiului, s-a primit de la BEC 2 lista cu candidații înscriși în cursă și ordinea pe buletinele de vot, s-a finalizat procedura de achiziție privind serviciul de tipărire a buletinelor de vot, s-a semnat contractul cu firma ofertantă și s-a prezentat un exemplar al primului tiraj pentru buletinul de vot membrilor BEC 2, s-au finalizat procedurile de achiziții pentru alte bunuri și servicii necesare desfășurării alegerilor, s-a asigurat paza la tipografie și s-a primit „bun de tipar” de la BEC 2.

Primăria Moinești a comunicat numărul de alegători pentru fiecare secție de votare, măsurile luate pentru dotarea și asigurarea amenajării secțiilor de vot, numerotarea secțiilor etc.

De asemenea, au fost ridicate ștampilele de vot, plicurile transparente și autocolantele de la București și Rm. Vîlcea, au fost tipărite buletinele de vot, apoi au fost preluate sub pază și predate primarului și președintelui BEC nr. 2 Moinești.
În această săptămână va avea loc ședința de instruire a președinților și locțiitorilor secțiilor de votare din Circumscripția electorală nr. 2 Moinești.

Un accident de circulație produs în zona de nord a Bacăului a dat peste cap circulația în zonă.

Un autoturism taxi înfipt în fundația unui gard metalic, la intersecția străzilor Bucium cu Venus, a atras atenția trecătorilor, iar lumea curioasă s-a adunat să afle ce s-a întâmplat.

Martorii oculari spun că șoferul taxiului a suferit răni vizibile la nivelul capului, având chipul însângerat.

Un alt taximetrist care a avut o cursă în aceeași zonă, a declarat că văzuse ceva mai devreme cum un echipaj de jandarmi a ridicat de la fața locului o persoană încătușată.

Polițiștii aflați la fața locului făceau măsurători și au deschis un dosar penal de vătămare corporală.

UPDATE: Comunicatul Poliției:

La data de 06 iunie a.c., în jurul orei 12.30, poliţiştii băcăuani au fost sesizaţi despre faptul că un conducător auto care se deplasa pe strada Ştefan cel Mare din localitate s-ar afla sub influenţa băuturilor alcoolice.

La scurt timp, autovehiculul în cauză a fost depistat de poliţişti care, din primele verificări au constatat că un bărbat de 34 de ani, din comuna Hemeiuş, în timp ce conducea un autovehicul pe strada Ştefan cel Mare, la intersecţia străzilor Bucium cu Venus, a intrat în coliziune cu un trotuar de pe strada Bucium.

În urma evenimentului rutier a rezultat vătămarea corporală a bărbatului de 34 de ani şi a pasagerului de 39 de ani, din Bacău, care au fost transportaţi la Spitalul Judeţean Bacău, pentru acordarea de îngrijiri medicale, fără a necesita internarea.

Bărbatul de 34 de ani a refuzat testarea cu aparatul etilotest, precum şi recoltarea probelor biologice de sânge.

Pentru a elimina orice suspiciune cu privire la persoana care a avut calitatea de conducător auto, poliţiştii l-au testat pe bărbatul de 39 de ani cu aparatul etilotest care a indicat valoarea de 0,82 mg/l alcool pur în aerul expirat şi i s-au recoltat mostre biologice de sânge în vederea stabilirii alcoolemiei.

În cauză s-a întocmit dosar penal sub aspectul săvârșirii infracțiunilor de vătămare corporală din culpă şi refuzul unui conducător auto de a se supune prelevării de mostre biologice de sânge.

Ca urmare a precipitaţiilor prognozate, în intervalul 06.06.2017, ora 15:00 – 06.06.2017 ora 24:00, se pot produce scurgeri importante pe versanţi, torenţi, pâraie, viituri rapide pe râuri mici, cu posibile efecte de inundaţii locale şi creşteri de debite şi niveluri cu posibile depăşiri ale COTELOR DE ATENŢIE pe râurile mici din bazinele hidrografice: Bistrița – bazin superior și mijlociu, Moldova – bazin superior, Suceava – bazin superior (județele Suceava, Neamț și Harghita), Trotuș – bazin superior și afluenții din bazinul mijlociu (județele Bacău, Neamț și Harghita).

Fenomenele hidrologice periculoase se pot produce cu probabilitate mai mare în bazinul hidrografic al râului Bicaz și în bazinul superior al râului Trotuș.
În funcţie de evoluţia fenomenelor, vom reveni cu informații.

– cadrele didactice încearcă să introducă la clasă metode noi de predare-învățare de la partenerii străini – din astfel de experiențe, profesorii înțeleg mai bine faptul că stresul, emoțiile sau situațiile conflictuale pot afecta toate aspectele vieții noastre – relația cadru didactic-elev este privită dintr-o perspectivă partenerială, în care colaborarea cu familia joacă un rol esențial

Sfârșitul lunii mai reprezintă pentru Școala Gimnazială “Ion Creangă” din Bacău punctul final în derularea proiectului intitulat “Competențe noi pentru o școală mai atractivă”, în cadrul Programului Erasmus plus, co-finanțat de Comisia Europeană, prin Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale, prin care experiența Europeană a instituției s-a îmbogățit grație unui grant în valoare de peste 12.000 de euro. Experiența acumulată în șase prestigioase instituții furnizoare de stagii de formare pentru adulți din Spania, Portugalia și Italia de către profesorii participanți (Daniela Petrescu – coordonatorul proiectului, Florentina Vieru, Cristian Popa, Ana-Nela Popoveniuc, Dragoș- Ștefan Petrescu și Maria Becheanu) a fost fructificată pe parcursul unui an școlar și împărtășită colegilor din școală și din alte instituții, elevilor și părinților.

“Principalul scop al acestui proiect de mobilitate a fost participarea a șase cadre didactice de diferite discipline la o serie de stagii de perfecționare în state membre ale Uniunii Europene, în vederea dobândirii unor noi competențe metodologice și psiho-pedagogice care, aplicate ulterior la activitatea din clasă, să contribuie la ridicarea calității actului educațional, la sporirea atractivității orelor de curs și a activităților extra-curriculare, generând creșterea motivației de învățare a elevilor”, declară Daniela Petrescu, coordonatorul proiectului.

Metode de lucru noi care pot fi aplicate la clasă

Daniela Petrescu spune că în baza acestui schimb de experiență s-a realizat un studiu prin care să se analizeze în ce măsură introducerea la clasă a unor metode de lucru noi, originale de predare – învățare – evaluare, aplicate în context formal și informal, contribuie la îmbunătățirea rezultatelor școlare și la integrarea cu succes a elevilor cu cerințe educaționale speciale.

“Rezultatele studiului au fost reunite într-o broșură care a evidențiat modalități de lucru și secvențe de lecție pe care elevii le-au apreciat cel mai mult și care ar putea constitui modele pentru alte cadre didactice. Am pus accentul pe înțelegerea modului în care stresul și emoțiile pot afecta sănătatea fizică și mentală, am evidențiat nivelul în care emoțiile afectează toate aspectele vieții noastre”, declară Florentina Vieru, directorul Școlii Gimnaziale “Ion Creangă” din Bacău.

Deasemenea, dezbaterile din grup s-au axat și pe relația cadru didactic- elev privită dintr-o perspectivă partenerială, în care colaborarea cu familia joacă un rol esențial. Pe parcursul întâlnirilor s-a urmărit dobândirea unor abilități de gestionare a situațiilor conflictuale apărute în activitatea la clasă, eliminarea stresului crearea unei atmosfere de lucru plăcute, motivante pe parcursul orei de curs.

Strategii

În cadrul programului au fost identificate totodată noi strategii pentru reconsiderarea proiectării didactice și a managementului clasei dintr-o perspectivă integratoare, care să permită dezvoltarea personalității elevului indiferent de potențialul acestuia, de disponibilitatea către învățare, de aptitudini sau interese personale, participanții la proiect redescoperind valențele educative ale unor lecții desfășurate în aer liber, pe malul apei, în pădure, la muzee și în multe alte contexte non-formale, iar paleta variată de cursuri opționale noi concepute de către profesorii participanți a îmbogățit oferta educațională a școlii pentru următorii ani. Un alt element foarte important pentru cadrele didactice băcăuane este acela că s-au stabilit contacte noi cu profesori și școli din alte țări europene, s-au inițiat diferite proiecte educaționale ca alternativă menită să respecte autonomia învățării prin care a fost valorificată experiența acumulată de profesori la stagii și entuziasmul elevilor din școală în promovarea fondului național românesc și conservarea identității românești în contextul cultural european.

Noutate absolută! Din acest an școlar, ponderea mediei de la Evaluarea Naţională creşte de la 75% la 80%, iar notele de la clasă (media generală pe toți cei 4 ani de studii în gimnaziu) vor reprezenta doar 20%, în loc de 25% (cât a fost anul trecut), din media de admitere în clasa a IX-a. Aceasta este cea mai importantă modificare privind admiterea în învățământul liceal. O modificare care privește și pe cei peste 5.500 de elevi care acum sunt în clasa a VIII-a în școlile băcăuane și care deja se pregătesc intens pentru primul lor examen național.

O altă noutate se referă la faptul că prima etapă de admitere se va desfăşura în perioada 22 mai – 21 iulie (perioadă care cuprinde înscrierea efectivă, desfășurarea examenelor, dar și repartizarea finală), iar a doua, între 24 iulie și 8 septembrie. Deci vor fi doar două etape, nu trei, ca în anii trecuți. Pentru a veni în sprijinul elevilor și al părinților, Inspectoratul Școlar Județean Bacău a scos deja broșura de admitere, care cuprinde oferta de școlarizare a colegiilor și liceelor din întreg județul. Sunt astfel aduse la cunoștința celor interesați toate informațiile privind admiterea în învățământul liceal, de la numărul de locuri, medii de admitere în anul trecut sau număr de clase pe fiecare profil, până la modalitatea de calcul a mediei de admitere și calendarul examenului, dar și al admiterii în sine. Și școlile gimnaziale organizează în aceste zile ședințe de instruire cu părinții și elevii în ceea ce privește procedurile de admitere și planul de școlarizare.

Calendar

Programele pentru disciplinele Limba și literatura română și Matematică, valabile pentru Evaluarea Națională a absolvenților clasei a VIII-a în anul școlar 2016-2017, sunt cele aprobate prin Ordinul ministrului Educației nr. 4431/2014.
7 – 9 iunie 2017: Înscrierea la Evaluarea Națională
9 iunie 2017: Încheierea cursurilor pentru clasa a VIII-a
19 iunie 2017: proba scrisă Limba şi literatura română
21 iunie 2017: proba scrisă Matematică
22 iunie 2017: Limba şi literatura maternă – probă scrisă
26 iunie 2017: Afişarea rezultatelor (până la ora 16.00)
26 iunie 2017: Depunerea contestaţiilor (orele 16.00 – 20.00)
27-29 iunie 2017: Rezolvarea contestaţiilor
30 iunie 2017: Afişarea rezultatelor finale după contestaţii
Deci, pentru că au de sustinut un examen, absolvenții claselor a VIII-a vor intra în vacanța de vară cu o săptămână mai devreme decât ceilalți elevi, respectiv pe 9 iunie 2017.

Reguli pentru desfăşurarea examenului

În procesul de evaluare inițială a lucrărilor scrise și de rezolvare a contestațiilor, în cazul în care diferența dintre notele celor doi evaluatori este de cel mult 0,50 puncte, notele obținute se trec, pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală roșie, de către profesorii evaluatori, după ce este verificată concordanța cu borderourile individuale, și se semnează de aceștia. Nota finală se trece pe lucrare, în prezența profesorilor evaluatori, de către președintele comisiei.

Se interzice candidaților să introducă în sălile de examen ghiozdane, rucsacuri, sacoșe, poșete și altele asemenea. Cei care refuză depozitarea obiectelor menționate în sala stabilită de comisie în acest scop nu vor fi primiți în examen. În sălile de examen, toți cei prezenți nu trebuie să aibă asupra lor manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne, telefoane, orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare etc, care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor. Încălcarea acestor reguli va fi considerată fraudă / tentativă de fraudă, iar candidații respectivi vor fi eliminați de la proba respectivă, indiferent dacă materialele / obiectele interzise au fost folosite sau nu. Cei eliminați de la o probă pentru fraudă sau tentativă de fraudă vor primi nota 1 (unu) pe lucrarea scrisă.

Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a reprezintă modalitatea de evaluare externă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară anual, într-o singură sesiune. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă.

Calculul mediei de admitere

Media de admitere, pe baza căreia se realizează înscrierea în clasa a IX-a de liceu a absolvenţilor învăţământului gimnazial, se calculează ca medie ponderată între media generală la Evaluarea Naţională susţinută de absolvenţii clasei a VIII-a, care are o pondere de 80%, şi media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a, care are o pondere de 20% în calculul mediei de admitere.

Două etape de repartizare computerizată

Conform Calendarului admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2017 – 2018, admiterea în liceu se face în continuare prin repartizarea computerizată a absolvenţilor clasei a VIII-a, în funcție de media de admitere și de opțiunile înscrise în fișa de admitere. Repartizarea se face într-o singură etapă. Candidaţii care au participat şi au rămas nerepartizaţi în urma primei etape vor fi repartizaţi de către comisiile de admitere judeţene pe locurile rămase libere, în perioada de rezolvare a situaţiilor speciale (a doua etapă).

Absolvenții claselor a XII-a intră de astăzi în febra examenelor de bacalaureat. Primul pas, evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română. Cu alte cuvinte, proba de „încălzire”.

Și spunem asta pentru că la probele orale nu se dau note, ci calificative: începător, experimentat, avansat. Astfel, cei care vor merge astăzi la examen vor primi certificate de începători chiar și dacă nu știu nimic. Asta pentru că Ministerul Educației a introdus încă din 2011 acest tip de notare pentru probele orale, la fel ca în Europa.

Așadar, acestea se trec doar prin simpla participare la examen. Candidații nu sunt respinși sau admiși, ci primesc aceste certificate de competențe. Cu un punctaj zero, se obține nivelul de începător și se poate merge mai departe, la probele scrise. Sunt declarați respinși doar acei elevi care refuză efectiv să răspundă la unul dintre subiecte de pe biletul extras.

Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română au loc astăzi și mâine, urmând ca pe 8 și 9 iunie să se deruleze evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă. Pe 9, 12 și 13 iunie va avea loc evaluarea competențelor digitale, iar pe 14/16 iunie, evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională.

Probele de foc vor începe pe 26 iunie, odată cu proba scrisă la Limba și literatura română. Proba scrisă la Limba și literatura maternă se va disputa pe 27 iunie, iar pe 28 iunie, proba obligatorie a profilului – probă scrisă (Matematică, la profil real, sau Istorie, la profil uman). Pe 30 iunie va avea loc proba la alegere a profilului și specializării (Fizică, Chimie, Biologie sau Informatică, pentru profilul real, și Geografie, Filosofie, Logică și argumentare, Economie, Psihologie sau Sociologie, pentru profilul uman).

Afișarea rezultatelor se va face pe 5 iulie, până la ora 16.00, imediat, până la ora 20.00 urmând depunerea contesatațiilor care vor fi rezolvate în intervalul 6-9 iunie. Afișarea rezultatelor finale va avea loc pe 10 iulie.