Sunetul „Bip bip” emis de satelitul Sputnik în urmă cu 60 de ani, captat de radiourile din lumea întreagă, a lansat cursa de cucerire a spațiului. Pentru creatorii lui din fosta Uniune Sovietică, acel sunet a marcat încheierea unei numărători inverse, care s-a dovedit a fi însă prima dintr-o listă foarte lungă de evenimente similare care au avut loc după aceea în timpul Războiului Rece, informează AFP.

Ajuns între timp la vârsta de 84 de ani, inginerul Eduard Bolotov își amintește că a mângâiat racheta care urma să transporte pe orbită acel dispozitiv din metal ce avea un diametru de 58 de centimetri. Câteva ore mai târziu, la 22.28 ora Moscovei, pe 4 octombrie 1957, primul satelit artificial al Terrei decola cu succes, permițând fostei Uniuni Sovietice să își afișeze cu mândrie statutul de putere militară.

După lansare, Eduard Bolotov și colegii lui s-au întors în centrul lor, pentru a sărbători acea victorie. „Am găsit un tip de alcool ce era folosit în epocă pe post de combustibil pentru automobile”, își amintește inginerul rus.

Succesul, primul înregistrat de industria spațială sovietică, nu a fost însă garantat dinainte. El se datorează și savanților germani aduși în U.R.S.S. la sfârșitul celui de-Al Doilea Război Mondial și rachetelor lor V2, ce au fost lansate în principal împotriva Marii Britanii.

Serghei Korolev, un supraviețuitor al Gulagului sovietic, considerat părintele industriei spațiale sovietice, „a recompus fragmentele din care erau alcătuite rachetele V2 aduse din Germania”, a dezvăluit pentru AFP Nikolai Shiganov, în prezent în vârstă de 97 de ani.

Unul dintre creatorii rachetei R7 care a plasat pe orbită primul satelit Sputnik în 1957, Nikolai Shiganov avea pe atunci sarcina de a crea un aliaj special de aluminiu pentru a fi utilizat la sudarea componentelor noului lansator spațial.

Korolev visa să participe la cucerirea spațiului, dar, în plin Război Rece, presiunea timpului era mereu resimțită: unul dintre principalii ingineri germani, Wernher von Braun, lucra deja pentru tabăra inamică, într-o echipă americană.

„Biroul lui Korolev trebuia să creeze cât mai repede posibil o rachetă intercontinentală capabilă să transporte bomba cu hidrogen către orice punct de pe planetă”, își amintește Nikolai Shiganov.

După trei ani de lucrări și după trei accidente, al patrulea lansator din gama R7 — lansat de la noul centru din Kazahstan, viitorul cosmodrom Baikonur — și-a atins ținta în peninsula Kamceatka, în Extremul Orient al Rusiei, în august 1957. Însă partea frontală a rachetei a ars.

Construirea unei noi părți frontale a unei rachete necesita șase luni, însă sovieticii erau presați de timp: Statele Unite intenționau să lanseze un satelit cu ocazia Anului Internațional al Geofizicii, în 1958.

Korolev a propus atunci construirea unui satelit mai simplu: două emisfere, un emițător radio, antene și un sistem de alimentare. În două luni, noul dispozitiv, ce avea o greutate de 63,8 kilograme, a fost finalizat.

Însă Nikolai Shiganov a aflat de la radio că acea lansare, realizată pe 4 octombrie 1957, a primului satelit artificial al Terrei, efectuată de colegii lui în mare secret din stepele din Kazahstan, a avut succes.

Într-o duminică de octombrie, el a reușit să zărească un punct minuscul care strălucea pe cer. Era Sputnik-1, care a efectuat o rotație completă în jurul Terrei în aproape 96 de minute.

Colegul lui Eduard Bolotov a avut mai mult noroc. Însărcinat cu controlul traiectoriei rachetei R7, e a vizionat decolarea de la postul lui aflat în centrul de lansări spațiale.

Cu o zi înainte, însoțit de alți doi tineri ingineri, Eduard Bolotov, pe atunci în vârstă de 24 de ani, a reușit să pătrundă în hangarul în care satelitul trecea prin etapa ultimelor pregătiri de dinainte de lansare.

„Conștienți de importanța misiunii, prima de acest fel din istoria omenirii, am mângâiat racheta și chiar ne-am lăsat pe ea semnăturile, scrise cu un creion”, își amintește fostul inginer sovietic.

În seara zile de 4 octombrie 1957, a primit ordinul de a se prezenta imediat la centrul de lansări. Întreaga operațiune era secretă, însă zeci de persoane, rude și prieteni apropiați ai colegilor lui, se îndreptau deja spre fluviul Sîrdaria, pentru a asista la lansare.

La ora 22.28, din biroul lui, tânărul inginer a văzut racheta ridicându-se încet dintre schelele care o susțineau, părând că s-a oprit pentru câteva secunde, apoi decolând cu un zgomot puternic.

„La o altitudine de 40 de kilometri, racheta, cu cele patru motoare laterale ale sale, forma un fel de cruce pe cerul nocturn, înainte să dispară”, își amintește el.

Abia în jurul orei 03.00, spre dimineață, a aflat de la superiorii lui că primul satelit artificial al Terrei a fost plasat cu succes pe orbită. AGERPRES

De cinci zile, familia Dospinescu din Bacău îl caută pe Florin Dospinescu, bărbatul în vârstă de 41 de ani, dispărut fără urmă din data de 30 septembrie 2017. De atunci, mama bolnavă așteaptă înfrigurată un semn de la el, iar Simona, sora celui dispărut îl caută disperată prin locurile unde ar putea fi.

În urmă cu ceva timp, Florin a intrat în depresie după ce și-a pierdut afacerea și iubirea. Neîncrederea a pus stăpânire pe el și lipsa de socializare i-au acutizat starea de depresie. Familia se gândeștea cum la cel mai sumbru scenariu pentru că Florin a mai încercat odată să-și pună capăt zilelor.

O vreme a primit ajutor medical de specialitate și chiar a urmat un tratament care să-l scoată din starea depresivă și să-i alunge gândurile rele, însă, de câteva luni a renunțat la medicamente. În a cincea zi de la data dispariției, Simona îl caută în continuare.

“L-am căutat personal prin tot Bacăul, am fost cu poliția în satul Podiș, comuna Mărgineni, acolo unde Florin deținea un teren pe care l-a scos la vânzare, însă, nimeni nu l-a mai văzut în zonă de aproximativ două săptămâni. Toți cunoscuții mei au preluat materialul din “Deșteptarea” care anunță dispariția lui, însă, din nefericire, nu avem niciun semn că ar mai fi încă în viață”, declară Simona Dospinescu.

Când a discutat ultima dată cu sora lui, Florin i-a spus că merge cu un potențial client la terenul din satul Podiș, comuna Mărgineni. Sâmbăta trecută, atunci când a plecat de acasă, Florin purta pantaloni/blugi de culoare închisă, pulover în dungi orizontale cu diverse culori, geacă neagră cu glugă (din fâș), șapcă neagră și adidași negri.

Cine are informații cu privire la Florin Dospinescu poate contacta familia la numerele de telefon 0754764254 / 0234553657 sau la cea mai apropiată unitate de poliție.

Deschiderea anului academic de la Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău a debutat cu mesaje pozitive despre puterea transformativă a educației, dar și cu noi proiecte care susțin și promovează în mod constructiv parteneriatul dintre învățământul preuniversitar și cel superior.

În acest context, s-a desfășurat în perioada 3-6 octombrie 2017 prima ediție a evenimentului „Zilele școlii băcăuane. Excelență în educație și formare”, organizat de Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Bacău. Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău a devenit gazda mai multor activități din cadrul acestui eveniment, printre care și conferința „Didactică aplicată în învățământul preșcolar”, susținută pe data de 3 octombrie. Titlul conferinței este mai mult decât atractiv prin faptul că include componenta aplicativă a didacticii la nivelul învățământului preprimar, ceea ce a atras un număr de 200 de participanți din învățământul preuniversitar. Inițiatorul conferinței, dar și a întregului eveniment, a fost domnul director al Casei Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, prof. univ. dr. Gabriel Leahu. De fiecare dată, domnul director ne-a surprins cu teme noi și captivante, care provoacă adevărate dezbateri și căutări de soluții viabile pe plan educațional.

Prima parte a conferinței a fost dedicată susținerii a două comunicări științifice pe teme actuale din domeniul didacticii preșcolare: „Domeniul Științe în didactica preșcolară”, de doamna prof. Maria Mătăsaru, de la Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău și „Domeniul Limbă și comunicare în didactica preșcolară”, de domnul conf. univ. dr. Vasile Molan, de la Universitatea din București, invitatul de onoare al conferinței. Doamna prof. Maria Mătăsaru a accentuat importanța formării competențelor la vârsta preșcolară, în strânsă legătură cu particularitățile de vârstă și individuale, precum și rolul cadrelor didactice în predarea adaptată și diferențiată a conținuturilor educaționale din cadrul domeniului Științe la grădiniță.

Domnul conf. univ. dr. Vasile Molan a punctat la nivel general pe de o parte aspecte actuale referitoare la o serie de probleme legate de suprasolicitarea copiilor, de comunicarea educațională în sensul distribuirii echitabile a timpului profesorului și a timpului copilului pe parcursul lecției sau activității, de implicarea părinților în procesul educațional, iar, pe de altă parte, a dezvăluit în plan specific din secretele realizării activităților instructiv-educative din cadrul domeniului Limbă și comunicare, cu trimitere la exemple concrete despre aplicarea convorbirii, memorizării, lecturii educatoarei în grădiniță. De asemenea, a fost evidențiată necesitatea trecerii de la o didactică empirică la una științifică, bazată pe valori și principii de bază ale științelor educației.

În cea de a doua parte a conferinței, a avut loc lansarea a două lucrări destinate cadrelor didactice din învățământul preșcolar: „Didactica domeniului Limbă și comunicare din învățământul preșcolar”, de Vasile Molan și „Inițiere în artele plastice. Un ghid pentru fiecare”, de Georgeta Rusu-Manea. Ambele lucrări oferă o nouă perspectivă asupra didacticii prin modul de abordare teoretic, fundamentat de „lămuririle” conceptuale prin raportare la studiile actuale și prin demersul aplicativ, care reiese din exemplele construite în manieră clară și logică.

Lucrarea „Didactica domeniului Limbă și comunicare din învățământul preșcolar” se dovedește a fi un instrument util pentru studenții care se pregătesc să devină educatori, pentru profesorii din domeniu, dar și pentru părinții interesați. Din prezentarea doamnei conf. univ. dr. Liliana Mâță de la Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău, reiese că lucrarea este rezultatul îmbinării dintre științele educației, psihologia copilului și practica educațională, așa cum susține și prof. univ. dr. Ecaterina Vrășmaș, în prefața cărții. În urma parcurgerii lucrării, se poate observa că proiectarea activităților din cadrul domeniului „Limbă și comunicare” este realizată în concordanță cu noul curriculum pentru învățământul preșcolar și cu particularitățile de vârstă ale copilului preșcolar. Demersul de abordare evoluează de la abordarea teoretică a celor mai importante concepte ale didacticii domeniului limbă și comunicare (educația timpurie, actorii procesului educațional, abordarea integrată a activităților din învățământul preșcolar, curriculum și comunicarea în învățământul preșcolar) la componenta aplicativă a didacticii (proiectarea temelor, proiectelor și activităților, organizarea proiectelor, desfășurarea activităților din domeniul limbă și comunicare, literatura pentru copii).

În ceea ce privește publicația „Inițiere în artele plastice. Un ghid pentru fiecare”, domnul Conf. univ. dr. Ioan Dănilă de la Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău ne-a oferit o prezentare succintă și convingătoare. „Lucrarea Georgetei Rusu-Manea este mai mult decât un ghid de iniţiere în artele plastice, de vreme ce combină coordonata teoretică cu cea strict aplicativă. Avem în faţă un discurs didactico-ştiinţific, agrementat cu ilustraţii reprezentând temele realizate de preşcolari şi susţinut de o pledoarie concretă privind relaţia educator-educat. După patru decenii de lucru cu grupele de copii, manifestând faţă de aceştia mai mult decât o atitudine profesională, Georgeta Rusu-Manea a colectat experienţe, aplicaţii, dar mai ales a depozitat în memorie dialogurile reale ori imaginare cu micii artişti. Le-a trecut apoi în paginile cărţii, după ce aceasta şi-a făcut ucenicia în prima variantă, la Editura Egal din Bacău. Găsim în cele 242 de pagini A4 suficiente secvenţe cu conţinut didactic, între care numeroase fişe practice de lucru, pentru ca educatorul/educatoarea/profesorul pentru învăţământul preprimar să se lase ispitit de a încerca şi el/ea o reţetă de elaborare a unei compoziţii de artă plastică în interiorul grupei mici/mijlocii/mari. Sunt vizibile consultaţiile venite din partea specialiştilor (regretatul prof. Mihai Butnaru, prof. dr. Aurel Stanciu), a colegelor din mai multe zone ale judeţului Bacău sau a Grupului „Româna corectă” al Facultăţii de Litere de la Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău. „Iniţiere în artele plastice: un ghid pentru fiecare” (Editura Casei Corpului Didactic Bacău, 2017) se arată a fi o carte cu bătaie lungă, utilă atât educatoarelor, cât şi învăţătorilor.”

1 de 4

Conferința „Didactică aplicată în învățământul preșcolar” a creat contextul favorabil pentru reflectarea asupra comunicărilor prezentate pe această temă și pentru informarea cadrelor didactice cu privire la noile apariții editoriale. Aula Universității „Vasile Alecsandri” din Bacău prinde viață de fiecare dată când cadrele didactice din învățământul preuniversitar, invitații de seamă, studenții și organizatorii Casei Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău se reunesc în numele educației.

Conf. univ. dr. Liliana Mâță,
Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău

În data de 04 octombrie, la ora 00:31, Inspectoratul pentru Situații de Urgență ”Mr. CONSTANTIN ENE” al Județului Bacău a fost solicitat să intervină în comuna Răcăciuni, sat Fundu Răcăciuni, pentru lichidarea unui incendiu produs în gospodăria unui bărbat, în vârstă de 50 de ani.

Imediat, la fața locului s-au deplasat din cadrul Detașamentului de Pompieri Bacău două autospeciale de intervenție și o ambulanță SMURD, cu 12 salvatori. Concomitent cu acest fapt a fost anunțat despre eveniment și Serviciul Voluntar pentru Situații de Urgență al comunei Răcăciuni.

La sosirea la fața locului pompierii militari băcăuani au constatat faptul că, incendiul se manifesta generalizat la o casă de tip P+M, pe o suprafață de aproximativ 120 de metri pătrați.

La ora 02:25, incendiul a fost lichidat în limitele găsite, în cooperare cu Serviciul Voluntar pentru Situații de Urgență al comunei Răcăciuni, care a intervenit cu trei lucrători.

De menționat este faptul că în urma incendiului nu s-au înregistrat victime.

În urma incendiului, ce a avut drept cauză probabilă neprotejarea termică a unui coș de fum față de materialele combustibile, a ars mansarda din lemn și acoperișul casei pe o suprafață de aproximativ 50 de metri pătrați, dar și parterul imobilului pe o suprafață de circa 70 de metri pătrați și bunuri din cinci camere.

Aleșii ar fi trebuit ca în ședința de marți să mandateze un reprezentant al Consiliului Județean (CJ) care să voteze, în adunarea generală, tarifele propuse de Compania Regională de Apă Bacău (CRAB) pentru unele servicii, altele decât cele de apă și canalizare.

Silviu Pravăț, vicepreședintele CJ, a explicat care sunt acele servicii: determinarea poluanților, montarea apometrelor, sigilarea lor, vidanjarea, închirierea de utilaje etc. Cezar Olteanu, PNL, a declarat că e de felicitat diversificarea serviciilor de către CRAB, dar nu e de acceptat majorarea tarifelor la cele deja existente:

„Vă dau câteva exemple: montat contor, prețul vechi – 24 de lei, prețul nou – 83 de lei minim, 103 lei, maxim. Creșterea e de 3,45 de ori.

Avize apă-canal agenți economici, preț vechi 102,4 lei, preț nou 198,32 de lei, iar la persoanele fizice, anterior era 64,5 lei, acum ni se cere să aprobăm 198,32 lei, la fel ca la agenții economici.” Unele tarife s-au dublat, altele s-au triplat, a explicat liberalul. „Asta înseamnă că se încearcă a se spori veniturile pe seama populației. Eu nu cred că aceasta e soluția pentru ca o companie să fie reabilitată”, a spus Cezar Olteanu, adăugând că e necesar să se schimbe tipul de management.

ALDE: „Să vină conducerea aici, în fața CJ”

„Am mai solicitat și în ședințele anterioare să vină cineva de la CRAB și să prezinte situația la zi. Avem un competitor în județ care suflă în ceafă companiei noastre”, le-a amintit Cezar Olteanu, apoi a anunțat că grupul PNL va vota împotrivă.

„Era mult mai ușor, ca să găsiți răspunsuri la unele întrebări, să puneți aceste întrebări unui coleg de-al dumneavoastră care ocupă funcția de adjunct. Am verificat aceste prețuri și aseară, și dimineață și în parte aveți dreptate, dar la o racordare, la care se adaugă și transportul, care depinde de zonă, se justifică creșterea”, a spus Silviu Pravăț.

S-au purtat discuții cu voce scăzută, după care Vasile Humulescu, ALDE, a luat cuvântul: „Pentru că este o problemă de interes public, cred că este bine să amânăm proiectul. Să vină conducerea CRAB aici, în fața CJ, că nu e corect să aprobăm hotărârea iar conducerea nici să nu participe la ședință. Este de bun simț. Parcă nici nu am fi respectați.”

Vasile Humulescu a solicitat să fie prezentat și un raport de justificare. Cum lipsa celor de la CRAB părea să-i enerveze pe aleși, Silviu Pravăț a precizat că aceștia nu fuseseră invitați deoarece documentația conține toate datele necesare.

Altă soluție nu exista, așa încât vicepreședintele CJ a suspus la vot retragerea proiectului. Propunerea a fost aprobată. „Ne vom întâlni din nou în ședință extraordinară, peste două zile”, a spus Silviu Pravăț, în final.

Să ne punem pentru câteva minute, măcar, în locul celuilalt, în locul profesorului, al elevului sau al părintelui, să încercăm să pășim în papucii celuilalt, pentru a-l înțelege mai bine, ca partener educațional, aceasta este propunerea pe care Palatul Copiilor Bacău o adresează de Ziua Mondială a Educației tuturor celor care vor participa la evenimentul ”Condurul Cenușăresei. Poartă papucii mei”, organizat, joi, 5 octombrie, de la ora 16.00, în sala de teatru a instituției.

Programul evenimentului include activități de tip joc de rol, concurs de pășit în papucii celuilalt, chestionare, mărturii ale diferiților parteneri educaționali și momente artistice. În cadrul concursului, cinci echipe de participanți (ex. o elevă/un elev – un cadru didactic, un părinte – un copil s.a.m.d.) vor face un schimb de papuci, simbolic, și vor fi provocați să parcurgă o mica distanță, în papucii celuilalt. La finalul traseului, concurenții vor adresa întrebări partenerului de echipă și vor vorbi despre experiența de a păși pentru câteva momente în papucii celuilalt.

Proiectul ”Condurul Cenușăresei. Poartă papucii mei!”, inițiat de Laura Huiban – Bibire, profesor coordonator al Cercului de Jurnalism al Palatului Copiilor Bacău, își propune să genereze un dialog real, într-un cadru nonformal, între toți partenerii educaționali, elevi, părinți, cadre didactice, reprezentanți ai comunității, în încercarea de a identifica nevoile și așteptările fiecăruia, în prezentul educației locale și naționale.

Ediția 2017 a proiectului se va desfășura cu participarea unor profesori, elevi și părinți de la 11 cercuri ale Palatului Copiilor Bacău:Cercul de Artă textilă și design vestimentar (prof. Emma Grecia, Cercul de Cultură și Civilizație engleză (prof. Dana – Elena Huțanu), Cercul de Dans modern (prof. Radu Petrică), Cercul de Pictură / Desen (prof. Nicoleta Olaru), Cercul de Informatică (prof. Monica Hurubaș), Cercul de Jurnalism (prof. Laura Huiban – Bibire), Cercul de Muzică populară (prof. Mihai Bârjoveanu), Cercul de Muzică ușoară (prof. Claudiu Filip), Cercul de Ecologie și Protecția mediului (prof.dr. Nela Dumea), Cercul Sanitarii pricepuți (prof. Laura Dumitru), Cercul de Teatru (prof. Geanina Gugleș).

”Cred că la început de an școlar, de Ziua Mondială Educației, este un moment foarte potrivit să vorbim nu doar despre obiective ci și despe nevoi educaționale. Ce așteptări au astăzi elevii de la profesorii sau de la părinții lor? Ce așteptări au părinții de la copii – din perspectivă educațională, sau de la cadrele didactice? Dar profesorii? Ce așteptări au cadrele didactice, în relația cu elevii și cu părinții acestora? Cum am dori,sau cum ar trebui să fie școala anului 2017 ori școala viitorului? ”Condurul Cenușăresei” este un pretext pentru a ne reaminti, măcar de Ziua Educației, că suntem diferiți și că avem nevoi educaționale și profesionale diferite, e un pretext să reînvățăm să ne punem în pielea, în papucii, în mintea celuilalt, pentru o comunicare eficientă, pentru a ne atinge cu toții, mai ușor, prin înțelegere reciprocă, obiectivele educaționale”, a declarat prof. Laura Huiban – Bibire, inițiatoarea proiectului.

Alături de elevi, părinți și profesori sunt invitați de asemenea la eveniment inspectori școlari, reprezentanți ai comunității locale. Sponsor al evenimentului este Selgros Bacău, partener al Palatului Copiilor Bacău în diferite proiecte educaționale.

Senatorii au votat marți împotriva cererii DNA privind începerea urmăririi penale a ministrului pentru Relația cu Parlamentul, Viorel Ilie, într-un dosar privind organizarea unui concurs pentru angajarea de funcționari publici.

S-au înregistrat 37 de voturi „pentru”, 77 „împotrivă” și o abținere.

„Ca urmare a faptului că în urma votului exprimat nu a fost întrunit votul majorității senatorilor prezenți, în conformitate cu dispozițiile articolului 15 din Legea 115/1999 privind responsabilitatea ministerială, cu modificările ulterioare, precum și cele din art. 151 din Regulamentul Senatului, Senatul nu cere urmărirea penală a dlui senator Viorel Ilie, ministrul pentru Relația cu Parlamentul”, a citit senatorul PSD Ioan Deneș raportul Comisiei de numărare a voturilor.

Votul a fost secret cu bile.

„Senatul hotărăște să nu ceară urmărirea penală a domnului senator Viorel Ilie, ministru pentru Relația cu Parlamentul în dosarul 314/P/2017 al DNA, Secția de combatere a corupției”, se arată în hotărârea Senatului căreia i-a dat citire președintele de ședință, senatorul Niculae Bădălău, vicepreședinte al acestui for.

Viorel Ilie: Nu rezultă nicio probă care să îndrituiască cererea de urmărire penală față de mine, ca ministru

Ministrul pentru Relația cu Parlamentul, Viorel Ilie, a cerut marți plenului Senatului să nu aprobe solicitarea privind începerea urmăririi penale în cazul său.

Ministrul a susținut că nu există „nicio probă” care să îndreptățească solicitarea DNA.

„Analizând declarațiile tuturor martorilor și suspecților existente în acest moment în dosarul de urmărire penală, nu rezultă nicio probă care să îndrituiască cererea de urmărire penală față de mine, ca ministru”, a spus Ilie în plenul Senatului.

În opinia sa, dosarul în care este implicat „și-a atins deja scopul” în sensul în care procurorii DNA au dorit să ajungă „la un ministru”.

„Afirm aceasta bazându-mă pe următoarele: în primul rând contextul politic și juridic de la acea dată, cu referire la discuțiile pe care ni le amintim cu toții din interiorul DNA cu privire la faptul că trebuie ca procurorii să ajungă la un ministru. Astăzi constatăm chiar mai mult, că au ajuns la trei”, a afirmat Viorel Ilie.

El a cerut senatorilor să nu voteze cererea Parchetului pe motiv că aceasta e neîntemeiată.

„Nu îmi rămâne decât să constat situația în care ne aflăm, eu în situația de a vă cere să respingeți cererea procurorului general, conștient fiind de faptul că vor fi voci critice la adresa mea, iar dumneavoastră, dragi colegi, în situația de a judeca și de a vota pentru sau împotrivă, funcție de conștiința fiecăruia, mai mult sau mai puțin subiectiv, cu influențe politice sau nu, așa cum credeți fiecare dintre cei prezenți în plenul Senatului României. Având conștiința că nu am făcut nimic din ceea ce mi se impută, mă simt nevoit totuși să-mi cer scuze dumneavoastră și colegilor din Guvern pentru situația în care ne aflăm cu toții”, a conchis Viorel Ilie. AGERPRES