Este alegerea pe care ar putea fi nevoiti sa o faca directorii scolilor bacauane. Printre masurile propuse de Ministerul Educatiei pentru reducerea numarului de posturi din invatamant se numara si cea potrivit careia directorii si directorii adjuncti vor fi nevoiti sa isi suplimenteze norma pana la 12 ore de predare. Acestia sunt nemultumiti de aceasta propunere si sustin ca astfel va fi afectata calitatea actului educatiei. „Nu vor fi afectate doar continutul si actul educational, dar si activitatea de management pe care trebuie sa o faca directorul pe perioada mandatului. Nu s-a gandit nimeni la consecintele acestei masuri. S-a calculat totul contabiliceste”, a subliniat Vasile Cautis (foto), director la Colegiul National „Vasile Alecsandri”. Aceeasi problema este subliniata si de directorul Colegiului Tehnic „Anghel Saligny”, Robert David: „Exista riscul sa nu fac nicio activitate bine. Teoretic, am energia necesara sa le fac pe ambele, dar nu stiu daca voi avea si timpul necesar”.
Scolile din rural, fara directori
Unii directori de unitati scolare ar fi dispusi sa renunte la functia de manager pentru a pastra catedra. „Profesorii trebuie sa isi faca treaba la catedra, iar functia de manager sa fie data primarului sau altcuiva. Dorinta mea este sa fiu profesor. Daca va fi necesar voi alege sa fiu profesor, nu vreau sa imi bat joc de copii. Nu se poate sa le fac pe amandoua”, sustine prof. Monica Ionita, directorul Scolii cu clasele I-VIII Garleni. Unii directori de scoli deja au o norma de noua ore pe saptamana. Este si cazul prof. Mariana Ambarus, director la Scoala Traian: „Este si asa foarte greu. Indiferent de cat de mica e scoala, documentele manageriale sunt foarte multe. Nu stiu cati dintre noi vor mai fi directori”. Pe langa aceasta masura, Guvernul a mai propus comasarea claselor si reducerea cu doua ore a normei pentru profesorii de gradul I, cu peste 25 de ani vechime.
Andreea Lupascu
[ad#stire]”Asteptam sa se finalizeze discutiile la nivelul Ministerului. Avem obligatia de a ne apara colegii. Sa nu uitam ca sindicatele au militat mereu pentru cresterea calitatii actului educatiei, dar masurile luate de executive nu conduc la o reforma reala in invatamant.”
Manole Chiriac, presedintele Sindicatul Liber din Invatamant Bacau
