* copiii cu probleme la invatatura provin din familii destramate sau au parintii plecati in strainatate * scoala incearca sa-i recupereze pâna la examenul final
Rezultatele simularii examenului de Evaluare Nationala la clasa a VIII-a a scos la iveala un adevar dureros: jumatate dintre absolventii din mediul rural risca sa nu absolve opt clase. O astfel de situatie se regaseste si la Scoala Gimnaziala „Bogdanesti” din judetul Bacau. „Din 13 elevi de clasa a VIII-a au promovat doar sapte la simulare.
La clasa a VIII-a avem câtiva elevi buni, iar ceilalti vor veni cel mai probabil la corijenta ca sa termine cele opt clase obligatorii. Am incercat sa-i ajutam suplimentar pe copiii cu rezultate slabe, sa-i meditam, insa majoritatea sunt indiferenti, nepasatori. Pentru acesti elevi, eforturile noastre de a le capta atentia sunt in zadar.
Ma uit la ei când predau si ii vad cum se uita prin mine. Au alte preocupari si nu isi mai doresc sa invete. I-am intrebat ce isi doresc sa faca mai departe, iar baietii mi-au spus ca vor sa se faca mecanici auto sau soferi. Le-am explicat ca pentru a invata o meserie intr-o Scoala de Arte si Meserii (SAM) trebuie sa termine opt clase”, declara prof. Mioara Grigore, director la Scoala Gimnaziala „Bogdanesti”.
Scoala vrea sa-i recupereze pe codasi
La Scoala Gimnaziala Bogdanesti invata aproximativ 220 de copii. Elevii provin din comunele Bogdanesti si Filipesti, iar navetistii beneficiaza zilnic de transport scolar. Astfel, 28 de copii din comuna Filipesti sunt preluati in fiecare dimineata de autobuzul scolar, iar la terminarea orelor, elevii sunt lasati in fata portii.
Directorul Mioara Grigore spune ca a colaborat in plan local cu Nicolae Andrusca, primarul comunei Bogdanesti, pentru a le asigura copiilor navetisti transportul, ca sa poata ajunge la scoala indiferent de vreme. Vestea buna este aceea ca elevii cu rezultate slabe la invatatura nu au abandonat scoala. Ce-i drept, din cauza saraciei de acasa, pentru multi dintre ei conteaza mult laptele si cornul pe care il primesc de la scoala.
„Viata grea din familie si-a pus amprenta asupra acestor copii. Parintii nu isi fac timp sa se ocupe de ei, iar acest lucru se vede in situatia scolara. Cu toate acestea, nu suntem nici mai buni, nici mai rai fata de alti copii, din localitatile invecinate. Comunitatea incearca sa-i ajute la rândul ei pe acesti elevi, iar in acest sens au fost identificati 66 de copii cu nevoi speciale”, spune directoarea. Alaturi de colectivul de cadre didactice, Mioara Grigore lucreaza asiduu cu elevii pentru a-i ajuta sa-si termine studiile. Cadrele didactice sunt calificate si majoritatea au gradul I.
