Acasă Blog Pagina 1071

Tumoare uterină de 600 de grame, extrasă la Spitalul Județean Bacău

    Histerectomia pe cale vaginală este una din tehnicile practicate în secția Obstetrică Ginecologie I a Spitalului Județean de Urgență Bacău , cu multiple avantaje : metodă cu invazivitate redusă, recuperare mai rapidă, lipsa oricărei cicatrici la nivelul abdomenului. Limitele acestei metode constau , în special, în dimensiunea mare a uterului.

    În secția Obstetrică Ginecologie I echipa formată din dr. Oana Acsinte – medic primar obstetrică ginecologie, dr. Cristina Carp – medic primar A.T.I. , ajutați de dr. Popa Marius – medic specialist obstetrică ginecologie și dr. Geta Drăghici – medic primar obstetrică ginecologie au realizat cu success o operație de histerectomie transvaginala extrem de dificilă , la o pacienta cu o tumoră uterină voluminoasă , de aproximativ 600 gr.

    Evoluția postoperatorie a fost favorabilă, durata spitalizării fiind mult redusă comparativ cu tehnică acordului transabdominal.

    O tumoare uterină de 600 de grame este considerată o tumoare mare.

    Vin subvențiile pentru motorina consumată, toamna trecută, de fermieri

    În aceste zile, agricultorii care, în ultimul trimestru al anului trecut, au folosit motorină pentru lucrările agricole, încasează subvențiile acordate de stat. Ajutorul este, de fapt, o compensare a prețului de achiziție plătit de fermieri la achiziționarea combustibilului destinat agriculturii.

    Astfel, pentru anul 2022, valoarea nominală a ajutorului de stat pentru reducerea accizei la motorină este de 1,630 lei/litru.

    „La nivel local, se plătește un ajutor de stat acordat sub formă de rambursare în valoare totală de 3.284.670 lei. Suma va reveni unui număr de 349 beneficiari, din tot județul”, ne-au transmis reprezentanții Agenției de Plăți și Intervenție pentru Agricultură (APIA) Bacău.

    Cei mai mulți bani vor fi direcționați către fermierii care lucrează în sectorul vegetal, respectiv 2.640.448 de lei, 549.662 de lei vor ajunge la crescătorii de animale, iar restul de 94.560 de lei a fost repartizat sectorului de îmbunătățiri funciare.

     

    Ziua Culturilor Anglofone sărbătorită la Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău

    Miercuri, 1 martie 2023, Facultatea de Litere a Universității „Vasile Alecsandri” din Bacău a organizat ediția anuală a seriei de activități dedicate culturii anglofone și limbii engleze, reunite sub titlul Celebrating Anglophone Cultures (Ziua Culturilor Anglofone).

    Ȋn cadrul primei activitǎţi, intitulată Rediscover America with Mina and Max, a fost invitată Mina Kerr Vidrine, lector Fulbright la Universitatea „Transilvania” din Brașov și doctorandă a Universității din Oregon. La sesiunea de întrebări despre cultura americanǎ și despre experienţele culturale trǎite ȋn Romȃnia, la care invitata a răspuns cu multă deschidere, au participat peste 150 de studenți, de la Facultatea de Litere, Facultatea de Științe Economice și Facultatea de Științe, precum și elevi, de la clase cu profil filologie, bilingv și științe sociale, din 4 colegii băcăuane (Colegiul Național „Vasile Alecsandri”, Liceul „Henri Coandă”, Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare” și Colegiul „Mihai Eminescu”).

    Prezentarea şi promovarea celui mai recent număr (15/2023) al revistei studenților anglofoni – RO-BRIT Student Journal, ȋn cadrul activitǎţii We Study, We Create, We Share, We Evolve a marcat împlinirea a 15 ani de la prima apariție a acestei publicații.

    De asemenea, s-au desfășurat, în secțiuni paralele, concursul de traduceri Colourful Shades of Meaning in Translation, pentru studenţii din anul al II-lea de la programul de studii universitare de licenţă Limba și literatura română – limba și literatura engleză, și concursul de traduceri Lost in Translation, pentru studenţii din anul I de la programul de studii universitare de master Limba engleză. Practici de comunicare.

     

    Băcăuani cu care ne mândrim: Ernest Maftei

    Ernest Maftei (n. 6 martie 1920, Prăjești, Bacău, România – d. 19 octombrie 2006, București, România) a fost un actor român, poet și epigramist.

    S-a născut la 6 martie 1920 în comuna Prăjești, lângă Bacău.

    Ernest Maftei a urmat cursurile Școlii Normale din Bacău. Începând din clasa a V-a până în clasa a opta, a jucat în spectacole de teatru, în trupa şcolii, fiind distribuit şi în unele roluri feminine.

    După absolvire primeşte repartiţie pentru un post de învăţător în Basarabia, dar nu se prezintă la post. Ernest Maftei nu era atras de o carieră pedagogică, el dorindu-şi, iniţial să urmeze o carieră teologică, pentru ca, mai apoi, să fie atras de teatru.

    Ernest Matei își începe cariera politică în Mișcarea Legionară unde a ocupat un rol important în județul Bacău. La 17 ani aderă la mișcarea legionară „Frăția de Cruce”. Este închis în lagărul de la Vaslui în 1938, cinci luni, pe timpul lui Armand Călinescu. Este deținut politic în închisorile Galați, Jilava și Văcărești.
    În dosarele de la Securitate era numit chiar al treilea cel mai periculos om pentru comunismul român. După decapitarea Mișcării Legionare de către regimul carlist rămâne printre puținii supraviețuitori din zonă, astfel că în momentul în care este alungat Carol al II-lea și instaurată Legiunea Arhanghelului Mihail la putere este desemnat responsabil pe 4 județe, în principal din cauza lipsei de cadre superioare, el având doar 21 de ani la data respectivă. În momentul în care primește ordine de la București să ridice 136 de evrei suspectați de activități comuniste și subversive, el preia pe toți cei din listă și îi ascunde la Prăjești unde îi angajează la cariera de piatră care aparținea tatălui său. În urma acestei acțiuni tatăl său este arestat mai târziu și încarcerat.

    În perioada 1941 – 1945, a studiat vioara la Academia de Artă Dramatică din Iași.

    După război nu va găsi un loc de muncă, fiind hărţuit din cauza orientărilor sale politice.

    Joacă apoi teatru la Iaşi, unde, timp de doi ani, va fi distribuit în spectacole regizate de Victor Ion Popa, care a fost cel de la care a învăţat meseria de actor.

    În anul 1950, are loc debutul său cinematografic, în filmul „Răsună valea”, regizat de Paul Călinescu, în care rolurile principale au fost interpretate de actorii Marcel Anghelescu, Geo Barton şi Radu Beligan.

    A jucat la ”Teatrul Poporului” sub un nume fals, Erman Valahu, însă a făcut-o atât de bine încât este distins cu Meritul Cultural clasa I, decoraţie la care este nevoit să renunţe, pentru a nu se deconspira.

    În anul 1953, a jucat în pelicula „Nepoţii gornistului” de Dinu Negreanu, iar în anul 1954, este distribuit în rolul secretarului de partid Anghel, în „Desfăşurarea”, regia Paul Călinescu, prima ecranizare a unei opere semnate Marin Preda, în care a jucat alături de Colea Răutu, Ștefan Ciubotărașu şi Fory Etterle, primul film ale cărui interioare sunt filmate, parțial, pe platourile studioului de la Buftea.

    În 1966, Ernest Maftei a absolvit Institutul de Artă Teatrală şi Cinematografică „I.L.Caragiale” din Bucureşti.

    În 1967, joacă rolul Constantin în filmul “Meandre”, regia Mircea Săucan, alături de Margareta Pogonat şi Mihai Pălădescu, în 1971, a fost plutonierul Dumitrescu în “Reconstituirea”, regia Lucian Pintilie, alături de Vladimir Găitan, George Constantin şi George Mihăiță, în 1977, este distribuit în serialul TV „Toate pânzele sus!”, regia Mircea Mureșan, alături de Ion Besoiu, Ilarion Ciobanu şi Sebastian Papaiani, iar în 1978, este distribuit în “Iarba verde de acasă”, regia Stere Gulea, alături de Ion Caramitru.

    În anul 1980 este distribuit în rolul Moroiu, în “Drumul oaselor”, regia Doru Năstase, alături de Florin Piersic şi Marga Barbu, în acelaşi an joacă rolul bunicului în „Dumbrava minunată”, regia Gheorghe Naghi, alături de Diana Muscă şi Elena Drăgoi, şi a fost şi Luca Mavrodin, bunicul industriaşului Tudor Gheorghiu, în “Ultima noapte de dragoste”, regia Sergiu Nicolaescu, alături de Joanna Pacula şi Vladimir Găitan.

    În 1984, Ernest Maftei este Moş Timofte în “Cireşarii”, regia Adrian Petringenaru, alături de Ion Marinescu şi Petre Gheorghiu-Dolj, şi în acelaşi an jocă în “Muşchetarii în vacanţă”, regia Savel Stiopul, alături de Coca Andronescu.

    În 1986, joacă rolul sculptorului Constantin Brâncuşi în pelicula “Brâncuşi” (- „Cioplitorul de suflete”), regia Grid Modorcea, în 1992, joacă rolul Moşului în “Tusea şi junghiul”, regia Mircea Daneliuc, alături de Olga Tudorache, în 1993, este distribuit în producţia „Trahir”, regia Radu Mihăileanu, iar în 1994, joacă în “Crucea de piatră – ultimul bordel”, regia Andrei Blaier, alături de Gheorghe Dinică, Coca Bloos şi Florina Cercel.

    În 2004, a jucat rolul bunicului lui Modigliani, în producţia „Modigliani”, de Mick Davis, alături de actorii Andy Garcia şi Elsa Zylberstein, iar în anul 2006, a jucat în ultmul său film, „Păcală se întoarce”, regia Geo Saizescu, alături de Denis Ștefan, Anemona Niculescu şi Sebastian Papaiani. Acestea sunt doar câteva din cele peste 225 de filme sau prodcţii TV în care actorul a jucat, fie că este vorba despre creaţii româneşti, franceze, germane sau japoneze.

    Deși a fost un prețuitor constant al farmecului feminin, actorul nu a fost căsătorit decât o singură dată.

    În anul 2006, actorului i se descoperă un cancer pulmonar la plămânul stâng, în fază terminală. El a fost supus unui tratament cu citostatice dar, din păcate, tumoarea fusese descoperită prea târziu.

    Actorul Ernest Maftei a plecat la Domnul, la vârsta de 86 de ani, la 19 octombrie 2006, la ora 5:00, la Spitalul Militar, în urma unei insuficienţe respiratorii.

    Ucigașii Dreptății sunt complici cu martorii politico-fătălăi

    Cu o Justiție în care scalpurile politice atârnate de brâul ”magistraților” sunt mai importante decât Dreptatea, cazurile de abuz  împotriva nevinovaților sunt prea multe. Vieți distruse, cariere ruinate, imagine publică terfelită – toate acestea rămân nepedepsite. Chiar dacă suferințele umane și pierderile profesionale nu mai pot fi compensate, rămâne întrebarea: Cine plătește nemerniciile provocate de ambițiile unora ce poartă robele justițiare precum călăii gluga neagră?

    Avem un nou și nenorocit exemplu. Andrei Seto, fost director al Agenției pentru Finanțarea Investițiilor Rurale (AFIR) Bacău, a fost declarat nevinovat printr-o sentință definitivă a judecătorilor, care au spus că fapta nu există! Asta după ce fusese condamnat, în 2020, de o primă instanță la nu mai puțin de șase ani și două luni de închisoare cu executare. Povestea urâtă a început cu niște percheziții DNA prin 2016, iar tânărul director a fost trimis în judecată prin 2018. Adică vreo cinci-șase ani de anchete, interogatorii, percheziții, toate distrugătoare de nervi, cu tot cu încredere în valoarea personală. Nu mai vorbim despre pierderile materiale, adică veniturile din care să trăiască zi de zi familia ce devine victimă colaterală într-un război odios!

    Iar ca Andrei Seto sunt multe mii de români târâți prin anchete umilitoare și condamnați nedrept, dar care n-au mai avut parte de vreo reparație din partea aceleiași Justiții care i-a nenorocit într-un moment negru al existenței. Unii au murit purtând în suflet tristețea nedreptăților îndurate, alții s-au retras răniți într-un colț ascuns, cu toții uitați de prietenii de altădată, săraci și cu onoarea pătată.

    Nu mă mai întreb de reacția celor care, la un moment dat, i-au acordat încrederea politico-administrativă lui Seto. Se va ridica vreo voce curajoasă care să spună – cât mai răspicat! – că a fost un abuz clar, de fapt un atac la buna funcționare a instituțiilor Statului? Sau vom avea parte de aceeași tăcere lașă, care acoperă satisfacția că altul a intrat în malaxorul distrugerii? Ilegalitățile flagrante în numele unei false lupte anticorupție și sacrificarea pentru imagine a oamenilor nevinovați nu țin loc de competență/bună-credință întru curățarea de hoție. Iar această complicitate puturoasă nu ne va aduce nici dezvoltare, nici bunăstare, cu atât mai puțin sentimentul siguranței în fața unui sistem care-i calcă în picioare pe unii, în timp ce alții sunt protejați nelimitat.

    AI – The Dark Side

    Dezvoltarea Inteligenței Artificiale (IA) este un subiect de dezbatere și interes în lumea tehnologică, dar odată cu această dezvoltare, tind să apară și consecințe negative care vor afecta viața oamenilor. În timp ce IA poate îmbunătăți multe aspecte ale vieții umane – ni se spune – în același timp, apariția și dezvoltarea IA va duce la pierderea de locuri de muncă și va avea impact negativ asupra unor multor domenii.

    Pe termen scurt, IA va avea cel mai mare impact negativ asupra locurilor de muncă din domenii precum producția fizică, serviciile bancare și retailul. În prezent, mulți angajați din aceste domenii lucrează în locuri de muncă care implică activități repetitive și cu un grad ridicat de predictibilitate, cum ar fi asamblarea de produse sau procesarea datelor financiare. Aceste sarcini sunt ușor de automatizat prin intermediul IA și roboticii, ceea ce va duce la o reducere semnificativă a locurilor de muncă pentru oameni.

    Zilele trecute a făcut senzație știrea că Auchan renunță la casieri și lasă scanarea produselor și plata în seama cumpărătorilor. Deși, în acest moment, probabil, supravegherea acestui proces se face prin link video de către angajați umani, e foarte posibil ca, în scurt timp, procesul să fie lăsat în seama IA.

    Pe termen mediu, se estimează că IA va duce la pierderea locurilor de muncă și în alte domenii, cum ar fi transportul, serviciile alimentare și sectorul medical. În ceea ce privește transportul, vehiculele autonome vor reduce necesitatea șoferilor umani, ceea ce va duce la o reducere semnificativă a locurilor de muncă pentru șoferi de camioane, taxiuri și autobuze. În serviciile alimentare, roboții pot fi folosiți pentru a pregăti și a livra alimente, ceea ce va reduce necesitatea angajaților umani în acest sector. În domeniul medical, IA va îmbunătăți diagnosticarea și tratamentul, dar va înlocui și anumite locuri de muncă pentru medici și asistenți medicali.

    De asemenea, dezvoltarea IA va duce la o scădere a locurilor de muncă în domeniile care se bazează pe inteligența și creativitatea umană, cum ar fi arta, muzica și literatura. În aceste domenii, roboții pot fi programați să creeze opere de artă, compună muzică și să scrie texte, reducând astfel necesitatea artiștilor umani.

    Deocamdată, nu este nici o dezbatere pe tema aceasta, chiar dacă viitorul a început, deja, ieri. Un site de știri din SUA a concediat 150 de angajați și i-a înlocuit cu o IA care documentează și scrie articole. Se aud discuții cum că, anul viitor, vor fi accesibile primele pachete de soluții IA care vor înlocui avocați, notari, proiectanți.

    În același timp, nu există nici o dezbatere serioasă cu privire la aspectele etice ale IA, cum ar fi responsabilitatea și transparența algoritmilor și protecția datelor personale, pentru a proteja societatea de eventualele abuzuri.

    În fața acestor provocări, există mici tentative de împotrivire. Am văzut că pe Facebook există un îndemn de boicotare a magazinelor care nu mai folosesc casieri umani. Mi-e teamă că un astfel de îndemn este sortit, din start eșecului.

    Trăim într-o eră de schimbare rapidă, impulsată de progresele tehnologice, inclusiv dezvoltarea Inteligenței Artificiale. Această schimbare poate fi comparată cu evenimente epocale din istoria umanității, cum ar fi descoperirea focului, a roții sau a electricității.

    Împotriva tăvălugului transformării tehnologice, orice atac frontal este sortit eșecului. Forțele economice care pregătesc implementarea IA sunt prea puternice și dispun de resurse financiare prea mari pentru ca  oamenii simpli să le facă față.

    Pentru a face față provocărilor și oportunităților aduse de dezvoltarea IA, omenirea  ar trebui să găsească modalități de a se adapta și de a se folosi de tehnologia IA în avantajul său.

    CSM Bacău, pregătită pentru „finala” de la Rădăuți

    Gruparea „CSMeilor” nu a cunoscut înfrângerea în amicale, dar a pierdut doi jucători importanți, în condițiile în care transferurile lui Adrian Viorică și Giani Unghianu nu s-au mai materializat

    La finalul acestei săptămâni se reia campionatul Ligii a III-a la fotbal. Se reia cu etapa a 16-a, antepenultima din sezonul regulat. În Seria I, capul de afiș este ținut de confruntarea de la Rădăuți, dintre gazdele de la Bucovina și CSM Bacău. Un meci între două echipe care, aflate la egalitate de puncte, împart locurile 2-3. Ambele au asigurat accesul în 1-4, însă miza este locul 2, care garantează un plus de jocuri pe teren propriu în play-off, turneu ce se va disputa în sistem tur-retur-tur.

    Am spus-o și o voi repeta: obiectivul personal este locul secund la finalul sezonului regulat și ocuparea locului 2, care duce la barajul de promovare, la finalul play-off-ului. Nu este ușor, dar pentru asta muncim”, a declarat antrenorul CSM Bacău, Cristi Popovici, a cărui echipă a încheiat fără înfrângere amicalele din inter-sezon. Bilanțul „CSMeilor” în meciurile de pregătire? 4-2 și 2-1 cu FC Dinamo Bacău, 2-2 și 4-1 cu lidera Seriei 2, CSM Râmnicu-Sărat și 1-1 cu Știința Miroslava, sâmbăta trecută, în ultimul test dinaintea reluării campionatului. În remiza de la Miroslava, Popovici a trimis în teren garnitura Grosz- Ștefănescu, Adăscăliței, Ursu, Strat- Asofiei- Sahru, Săvoaia, Antal, Airoaie- Cozma, pe parcursul jocului fiind rulat întregul lot. Golul oaspeților a fost înscris de Adăscăliței, din lovitură de la 11 metri, CSM Bacău irosind în prealabil un alt penalty, prin Sahru. Singurul minus în vederea sezonului de primăvară îl constituie ratarea a două dintre transferurile propuse: cel al mijlocașului Giani Unghianu și al atacantului Adrian Viorică. Motivul? Unul independent de voința băcăuanilor, înregistrarea celor două „mutări” pe platforma FRF nefiind realizată din considerente de ordin tehnologic.

    „Am fost înștiințați de Federație că două dintre legitimările operate de noi, în speță a lui Unghanu și Viorică, nu s-au înregistrat pe platformă. Am aflat asta după încheierea perioadei de transferuri, astfel încât am ratat oportunitatea de a avea la dispoziție pentru sezonul de primăvară doi jucători care ne-ar fi ajutat mult în plan ofensiv. Ei s-au pregătit cu noi, sunt în continuare în lot, dar, până la vară, nu au drept de joc. E o pierdere, dar voi încerca să mă adaptez situației, așa cum am făcut-o nu o dată. Chiar și fără cei doi, obiectivul nostru rămâne același”, a subliniat Popovici, care privește deja spre meciul de sâmbătă, de la Rădăuți. Un meci de care pe care, în condițiile în care nici Bucovina nu a „hibernat” în inter-sezon, dovadă și ultimul său rezultat din pregătiri, 2-2 la Suceava, sâmbătă, cu lidera Seriei I, Foresta.

     

     

    Medalii băcăuane

    Prima zi a Campionatelor Naționale U20 de atletism în sală, de la București, a adus mai multe medalii cluburilor din județul Bacău. Singurele rezultate „100% băcăuane” au fost obținute de cele două atlete pregătite de Cristi Nemțeanu la SCM Bacău: Adnana Vrânceanu și Ștefania Zediu.

    La triplusalt, Adnana s-a laureat vice-campioană națională cu un rezultat ce a măsurat 12, 65 m, în timp ce la 400 m, Ștefi a reușit un record personal în sală, 57”23 secunde, care i-a asigurat argintul. În rest, la 60 m feminin, Cosmina Balaban (LPS Brăila/ CSM Onești) a cucerit aurul cu timpul de 7.,73 secunde, pe treapta a treia a podiumului regăsindu-se o altă atletă pe care CSM Onești o are sub formă de dublă legitimare, în cazul de față cu CS Vâlcea 1924: Alexandra Uță, cu rezultatul de 7,79.

    În proba de săritură în înălțime, moldoveanul de la CSM Onești, Platon Țacu s-a plasat pe primul loc, cu 2,04m, în timp ce la 60 m masculin, dubla legitimare cu LPS Brăila a mai adus CSM Onești o medalie, de data aceasta de bronz, prin Darius Techiu, cu 7,05 secunde.

    Femeile lumii

      Proiectul „Femeile lumii”, coordonat de muzeografa şi scriitoarea Tincuţa Bernevic, a ajuns la ediţia a VII-a, fiind una dintre cele mai iubite şi urmărite manifestări dedicate Zilei Internaţionale a Femeii.

      Şi în acest an, la Complexul Muzeal „Iulian Antonescu”, marţi, 7 martie, de la ora 12.00, vor vorbi despre feminitate, despre bucuria și provocările feminității, războiul sexelor, tradiție și confort, despre cum se păstreaza feminitatea și cât costă acest lucru: dr. Alina Căprioară, psiholog, Academia CLAR, Mădălina Vieru, manager proiecte, Asociația The Social Incubator, Marina Elena Păcuraru, avocat, Baroul București, Iulia Lung, scriitor, Asociația Romanian Women’s Lobby.

      Tema pusă în discuţie este interesantă şi incitantă: Feminitatea – binecuvântare sau blestem?

       

       

      CSM Târgoviște, învingătoare în derby

      Etapa a 21-a a Diviziei A1 la volei feminin (penultima a sezonului regulat). a programat sâmbătă derby-ul campionatului, dintre CSM Târgoviște și Volei Alba Blaj. Duelul a fost adjudecat de dâmbovițence, cu scorul de 3-1, cele două echipe urmând să se reîntâlnească însă și în semifinala Cupei CEV. Celelalte rezultate ale etapei: CSO Voluntari 2005- U NTT Data Cluj 3-0, Rapid București- CSM București 3-0, Dinamo București- SCMU Craiova 3-0. Partida FC Argeș- CSM Lugoj s-a disputat ieri. CSM-Știința Bacău a stat în această rundă, băcăuancele urmând să încheie sezonul regulat pe teren propriu, contra lui Dinamo.

      Clasament Divizia A1

      1 Volei Alba Blaj               19      17      2        52-11 50p.

      2 CSM Târgoviște              19      15      4        50-19 45p.

      3 Rapid București              18      15      3        47-19 41p.

      4 Dinamo București           19      14      5        45-25 20p.

      5 CSM Lugoj                     17      12      5        42-21 37p.

      6 CSO Voluntari 2005       19      11      8        45-30 36p.

      7 CSM București                19      18      11      27-42 22p.

      8 FC Argeș Pitești             18      4        14      21-44 15p.

      9 SCMU Craiova                19      4        15      21-47 13p.

      10 CSM-Știința Bacău        19      3        16      14-48 10p.

      11 U NTT Data Cluj          20      0        20      2-60   0p.

      Progrese la Autostrada Moldovei A7: imagini aeriene surprind stadiul lucrărilor de la tronsonul Ploiești – Siret

      Au fost publicate imagini aeriene cu stadiul șantierului Autostrăzii Moldovei A7, care arată progresul lucrărilor. Autostrada Moldovei A7 va avea o lungime de aproape 450 km, începând de la Ploiești și ajungând până la Siret, la granița cu Ucraina.

      Aproximativ 335 de km dintre Ploiești și Pașcani au fost finanțate prin PNRR, iar toate tronsoanele trebuie finalizate până în 2026 pentru a nu pierde finanțarea.

      Într-un mesaj publicat pe pagina sa de Facebook, Secretarul de stat în Ministerul Transporturilor, Irinel Ionel Scrioșteanu a menționat că obiectivul este finalizarea a 322 km până la Pașcani până în 2025, un an mai devreme decât este prevăzut în PNRR.

      Firma lui Dorinel Umbrărescu va executa zece porțiuni ale Autostrăzii Moldovei A7 pe tronsonul Bacău – Pașcani.

      O privire de sus a Bacăului de la 1940

      Avem următoarea carte poștală trimisă, probabil, de un militar care urma să plece pe front. Timbrele sunt din perioada 1940-1942, avem ștampila cu „Cenzurat Bacău”, aplicabila în timp de război și avem și textul care spune că expeditorul va pleca din țară și a trimis 4.000 de lei prin mandat și hainele acasă, cerând să nu i se poarte de grijă.

      Deci imaginea ar fi din zona anilor 1941-1944. Ce vedem în fotografie? O panoramă foarte interesantă si surprinzătoare întrucât peisajul este mai greu de recunoscut. Dar, dacă ne folosim de Google Maps și de puțină inteligență, vom observa că totul se explică foarte ușor dacă alegem unghiul potrivit.

      Fotografia nu e luată din avion, ci dintr-un loc care nu mai există astăzi: Biserica Armenească, situată pe strada Șoimului. Biserica a fost demolată către finele anilor ’70; unii spun că din considerente politice, alții că din cauza celor două cutremure majore care au avariat-o grav, în 1940 și 1977.

      Iar dacă am depistat punctul din care a fost realizată fotografia, e ușor să identificăm câteva elemente de reper: (1) Biserica Sf. Neculai, (2) Biserica Sf. Ioan, (3) Athenee Palace – Teatrul Bacovia și (4) Moara Calmanovici, actualmente Kaufland Autogară.

      Atelier de lucru ,,ALPI” la Şcoala Gimnazială ,,Mihai Drăgan” Bacău

        În perioada 1 decembrie 2020 – 30 noiembrie 2022, Şcoala Gimnazială ,,Mihai Drăgan” Bacău a derulat proiectul Erasmus+ ALPI (Animarea Lecţiilor Prin Improvizaţie). Efectele ALPI încep să prindă contur prin diverse activităţi care au ca scop multiplicarea rezultatelor proiectului şi asigurarea că obiectivele propuse determină în continuare orientarea spre a găsi soluții împotriva pasivismului la ore: stimularea, creșterea interesului elevilor pentru lecții/școală; dezvoltarea utilizării TIC /a jocurilor în curriculum standard şi în curriculum la decizia şcolii; îmbunătățirea și perfecționarea abordărilor, metodelor, strategiilor, tehnicilor didactice; stabilirea unei culturi a incluziunii și inovației în școală, deschizând-o către Europa, internaționalizând-o.

        În acest sens, în ziua de 28 februarie 2023, cadrele didactice ale şcolii au petrecut o ultimă după-amiază de iarnă, anticipându-l pe  1 Martie ,,altfel”,  sub egida Erasmus+ALPI, în cadrul Atelierului de lucru ,,ALPI”, propus de echipa de implementare a proiectului. S-a creat o ocazie extraordinară de a  împărtăși împreuna metode, experiențe și o altă stare de spirit sub cupola ,,Mihai Drăgan”.

        În cadrul atelierului, s-au prezentat metode de predare moderne învăţate în perioada mobilităţilor pentru formare Erasmus+ ale Proiectului KA101-079400:

        C1-Tico Training – ”Teaching Is Innovation, Communication And Outdoor Education” – prof. Racoviţă Daniela şi prof. Săndulache Daniela

        C2 ”How To Make Your School More International”- prof. Ghiciuşcă Cristina şi Sabău Lidia

        C3-”Digital Turn- How To Make Your School More Digital”- prof. Bordeianu Lăcrămioara şi prof. Costea Delia

        C4-,,Integrated Curriculum-Teaching Global Skills!”- prof. Drăgoi Alina şi prof. Bostan Mihaela

        C5-”Sustainability – Teaching Eco Skills”- prof. Chiriac Claudia şi prof. Bugaciu Alexandra.

        C6-”Learning Fun And Games-Teaching Methodology for Primary School”- prof. Vrânceanu Irina şi prof. Cazacu Oana.

         

        Din metodele prezentate amintim:

        • Instrumente digitale (Digital Tools) – Cum să folosim diferite instrumente digitale în procesul educativ, făcând lecțiile mai interactive și mai interesante pentru elevi, atât la predare, cât și in timpul evaluării? O metodă facilă de a trimite informațiile către elevi, fie ele, prezentări, teste sau diferite sarcini de lucru, este prin crearea unui cod QR. Elevii il vor scana si vor putea rezolva sarcinile de lucru trimise astfel. Astfel se va observa o economisire a hârtiei sau a altor materiale. Oglindirea ecranului (Screen mirroring) îi ajută pe elevi să-și prezente ecranul tabletei lor pe un proiector mare fără a se deplasa. Aceasta este posibilă prin Google Chromecast, un dispozitiv care se conectează direct la portul HDMI de la proiector. Miracast sau Screencast este o altă tehnologie care ajută la proiectarea wireless de pe un anumit device (laptop, tabletă, telefon) pe un ecran mai mare, făcând un stream de imagine și sunet. Cu ajutorul acestor dispositive, elevii își pot prezenta ceea ce au lucrat pe tabletă direct de la banca lor, făcând vizibil ecranul lor direct pe proiectorul mare.

         

        • Investigația prin interviu: ex. tema: Țara mea- Portul popular din zona natală. Elevii primesc sarcina de a realiza un scurt interviu unor persoane apropiate, pentru a culege informații referitoare la portul popular din zona în care locuiesc şi pregătesc un set de întrebări. Se foloseşte  următorul ghid de interviu: Discutați cu părinții/bunicii, apoi încercați să faceți o scurtă descriere costumului popular din zona natală (chiar dacă nu mai există  astăzi în lada de zestre), răspunzând la setul de întrebări pregătit. Elevii iau interviuri părinților, bunicilor, rudelor apropiate și realizează  propriile materiale și produse în urma investigației, alegând  modalități de lucru cât mai originale: postere; desene; eseuri; fotografii; înregistrări video, prezentări  PPT; filmulețe folosind  diverse aplicați (de ex. Quik). Se poate lucra individual, dar şi pe grupe.  „Munca pe teren“  ȋi pune pe elevi ȋn contexte noi de ȋnvățare: să adreseze întrebări, să comunice cu diferite persoane, să selecteze şi să organizeze informațiile ȋn funcție de anumite criterii. După care urmează prezentarea materialelor și a produselor activității se face ȋn manieră proprie. Informațiile descoperite  vor putea fi folosite și cu alte ocazii, la discipline precum limba română, istorie, geografie, educație civică.

         

        • Masa de tenis (Tennis game). Această activitate are ca scop verificarea lecturii propuse de profesor, așa numita lectură suplimentară sau poate fi aplicată pentru verificarea cunoștințelor din lecțiile susținute anterior/unitatea de învățare, fiind totodată un exercițiu dinamic care implică întreg colectivul. Profesorul împarte clasa în două echipe, astfel încât să existe echilibru. Apoi, elevii formează perechi și se așează față în față, asemenea unui reporter-intervievat. Elevilor li se oferă o temă (De exemplu, titlul unei cărți citite ,Războiul care m-a făcut să trăiesc” de Kimberly Brubaker Bradley). Elevii își adresează pe rând întrebări, maximum 10 (numărul variază în funcție de timpul alocat). Atunci când se primește un răspuns greșit, se schimbă partenerul, adresându-i alesului întrebarea, apoi se continuă, cu același coleg, până la epuizarea întrebărilor pregătite sau până se greșește. Se reia cu un nou coleg liber sau se așteaptă. La final, elevul care a propus întrebarea dezvăluie răspunsul corect, explicând și motivul pentru care răspunsul este cel corect. La alte activități, procesul poate fi reluat cu același partener sau cu alți colegi. În online, elevul poate adresa întrebarea pe platformă, iar răspunsurile se pot da în chat, chiar și număra cele corecte, astfel realizându-se un clasament.

         

        • Explorarea lumii Strawbees ca instrumente pentru a construi orice prin imaginaţie. Elevii se vor familiariza cu diferite tipuri de conectori Strawbees și vor explora construcția prin proiectarea de articole folositoare în diverse situaţii. Construirea de articole este o activitate care îi va încuraja pe elevi să recreeze idei prin intermediul Strawbees folosindu-şi imaginația. Aceștia își vor integra propriile construcții în scenarii de joc imaginar. Se va observa jocul de construcție ghidat în care vor începe să perfecționeze vizualizarea spațială și rotația mentală atunci când realizează articole 2D sau 3D, atunci când pun împreună elementele construite într-o varietate de moduri, jocul cu strawbees este un joc divergent care îi poate pregăti pe copii să gândească creativ și să rezolve mai bine problemele.

         

        • Cursul Teaching Eco Skills ne-a introdus în studiile despre viitor și gândirea viitorului, ne-a învățat cum să găsim alternative, a oferit modalități practice de a face față problemelor dificile de mediu cu elevii. Criza climatică dezbătută la curs, a cărei severitate și urgență este cel puțin la fel de mare ca cea a încălzirii globale este pierderea biodiversității. Pentru aceasta am lucrat diferite activități cu toţi colegii, pe echipe, efectuând teme diferite precum pierderea biodiversității, economia circulară, comportamente ecologice. Cursul ne-a propus să prezentăm elevilor și Veşti bune despre viitor.

        Beneficiile învățării prin aceste metode culese şi alese din participările la evenimentele internaţionale ale profesorilor noştri sunt: încurajarea elevilor pentru a încerca lucruri noi, îmbunătățirea aptitudinilor de cooperare și lucru în echipă, aplicarea în practică a cunoștințelor teoretice; de asemenea, ajută elevii să se adapteze la situații noi, formează abilități de rezolvare a problemelor prin implicarea creativității.

        Atelierul derulat a  fost o experienţă inedită care ne-a solicitat, pe lângă abilităţile de comunicare, și pe cele creative, tehnice și de lucru în echipă.

         

        Un bărbat mascat a batut o vânzătoare și a jefuit un magazin. A fost prins în scurt timp

        La data de 04 Martie a.c, un apel telefonic anunța polițiștii Secției 2 Poliție Bacău, despre faptul că, o persoană necunoscută, mascată, ar fi pătruns în punctul de lucru al unei societăți private din localitate, de unde ar fi sustras, prin executarea de acte de violență asupra angajatei, suma de aproximativ 4.000 de lei.

        În urma unei mobilizări rapide de forțe de poliție, echipă operativă formată din polițiști de investigații criminale și criminaliști, a fost depistat și identificat un bărbat de 38 de ani, bănuit de comiterea faptei.

        În urma activităților investigativ-operative desfășurate de polițiștii Biroului de Investigații Criminale Bacău, s-a stabilit faptul că, la data de 04 Martie a.c, în jurul orei 11.30, bănuitul, ar fi pătruns în incinta societății, purtând mască pentru a-și ascunde identitatea iar, prin acte de violență și amenințări asupra angajatei, o femeie de 37 de ani, ar fi sustras dintr-un sertar,suma de aproximativ 4.000 de lei.

        Imediat după comiterea faptei, bărbatul și-ar fi schimbat obiectele de îmbrăcăminte pentru a împiedica identificarea sa.

        Cu toate acestea, în cel mai scurt timp, în jurul orei 13.30, polițiștii Secției 2 Poliție Bacău l-au depistat și identificat într-o sală de jocuri din localitate.

        Bănuitul a fost condus la sediul poliției pentru audiere, ulterior fiind reținut pentru 24 de ore.

        Bărbatul în cauză, bănuit de comiterea infracțiunii de tâlhărie calificată a fost introdus în Arestul I.P.J Bacău.

        25 de ani de Parteneriat Strategic Româno-American, finalul unui proiect de succes

          În luna iulie a anului trecut, profesorul Gabriel Stan, de la Colegiul Economic „Ion Ghica” Bacău, a fost invitat să participe la deschiderea proiectului „Celebrating 25 Years of Strategic Partnership”. Acesta a fost lansat de Ambasada Statelor Unite ale Americii în România, fiind coordonat de American Councils for International Education.
          La deschidere, invitat special a fost Mircea Geoană, secretar general – adjunct al NATO, care a salutat inițiativa acestui proiect și pe membrii Comunității „Alumni” din România. În țara noastră, American Councils for International Education este prezent din 2015. De-a lungul acestor ani, American Councils România a implementat cu succes Programul „Future Leaders Exchange”, finanțat de Departamentul de Stat al SUA, pentru peste 100 de elevi și studenți.
          Proiectul „Celebrating 25 Years of Strategic Partnership” a fost conceput pentru a sărbători aniversarea a 25 de ani de parteneriat strategic România – SUA și pentru a consolida comunitatea absolvenților programelor de schimb ale Departamentului de Stat SUA. În acest context, profesorul Gabriel Stan, membru al Comunității „Alumni”, a organizat în Bacău un atelier local, cu tema „România, de la clauza națiunii celei mai favorizate, la parteneriatul strategic româno–american”, unul din cele 25, organizate la nivel național, care s-au desfășurat în 2022. Prelegerea a fost susținută, în fața liceenilor și a invitaților, de Ion M. Ioniță, redactor–șef „Historia”. Acesta a prezentat într-o manieră atractivă evoluția relațiilor româno–americane, din ultimii 35 – 45 de ani.
          Evenimentul de închidere al acestui program a avut loc de curând, în mediul online, cu o participare generoasă: David Patton – President and CEO at American Councils for International Education, William J OʼConnor, atașatul cultural al Ambasadei SUA la București, dar și a peste 50 de membri ai Comunității „Alumni” România, care au participat la diferite programe de studii în SUA, în ultimii ani.
          În timpul întâlnirii, care a fost moderată de Eliza Chirilă–Pop, director executiv al American Councils for International Education: ACTR/ACCELS, Inc și de Ștefan – Alexandru Duminică, coordonator de proiecte, a fost remarcată diversitatea tematică a programelor de studii, relevanța lor în mediul academic și educațional din România, în societatea civilă, dar și necesitatea consolidării acestei comunități, prin inițierea unor schimburi de experiență. De asemenea, atât oficialitățile care reprezintă parteneriatul dintre SUA și România, cât și Alumni ai programelor româno-americane, au generat idei pentru a maximiza impactul proiectului în comunitățile în care acesta s-a derulat.
          Organizatorii și-au mai propus să coaguleze o forță comună, o mașinărie de idei, care să identifice soluții pentru probleme pe care comunitățile locale le au și care pot fi rezolvate folosindu-se de expertiza obținută prin participarea la programele sponsorizate de Departamentul de Stat al SUA.
          „Considerând că acest proiect a fost unul reușit, ne gândim să iniţiem o nouă serie activități, în parteneriat cu American Councils for International Education și cu Ambasada SUA la București, care vor încuraja educaţia pentru democrație, pace, toleranță și reconciliere”, a precizat profesorul Gabriel Stan.
          Florin Ștefănescu

           

          Bacău, 27 februarie 2023

          Prof. Gabriel STAN

          CUNOAȘTERE ȘI URMARE

          Prima Duminică a Postului Mare este numită ”a Ortodoxiei”. Instituită în anul 843, deci la încheierea frământatei epoci a celor șapte Sinoade ecumenice, ea are rolul de a ne învăța despre icoane, despre adevărata închinare, despre sfințenie și sfințire, despre rolul și puterea de a mărturisi pentru totdeauna biruința credinței asupra tuturor ereziilor. Această zi este o sărbătoare a adevărului mântuitor și o afirmare a tuturor nădejdilor în Înviere, căci Ortodoxia despre Înviere vorbește și spre aceasta ne cheamă.
          Este cu băgare de seamă Biserica! Ne cheamă a urca drumul postului, aducându-ne înainte, ca de fiecare dată, câte un popas de conștiință. Spre a ne trage sufletul, găsim putința de a lua aminte la starea în care suntem, la dimensiunea nemuritoare pentru care ajunăm, viem și înviem pe cale. Astăzi suntem provocați spre a nu ne lăsa mâncați de lipsa dragostei, de neatenție, ură și nedreptate. Pentru că dorim să-L aflăm pe Domnul. Și aflându-L, să-L mărturisim plini de bucurie. Așa cum s-a întâmplat cu Filip (Ioan 1, 43- 51). De câtă sfântă bucurie este învăluit acesta când mărturisește prietenului Natanael că L-a aflat pe Mesia: ”Am găsit pe Acela despre care au scris Moise în lege și proorocii!”. Iar Natanael, cu sete de Adevăr, sesizează mesianitatea și divinitatea Mântuitorului: ”Rabbi, tu ești Fiul lui Dumnezeu, tu ești regele lui Israel!”. Ceea ce-i deschide posibilitatea cunoașterii adevărului dumnezeiesc: ”mai mari decât acestea vei vedea!” (v. 50) și contemplarea eshatologică a tainei Persoanei: ”adevărat zic: de acum veți vedea cerul deschizându-se și pe îngerii lui Dumnezeu suindu-se și coborându-se peste Fiul Omului” (v. 51).
          Toată această săptămână primă a Postului a fost marcată de ecoul Canonului Sfântului Andrei Criteanul. Un text luminos despre pocăință, îndreptare și nădejde. Refrenul lui? ”Miluiește-mă, Dumnezeule, miluiește-mă…” Pentru a ști că Domnul ne iese tot timpul întru întâmpinare, spre a ne face colegi de Împărăție. Să fim cu luare aminte, dar, la această relație personală cu El. Să nu ne temem a ne ruga, să ne concentrăm mai mult pe cuvinte! Să fim atenți la El, știind că-L avem de partea noastră! Ce spuneți?

          Inspector scolar,
          pr. prof. dr. Adrian Alexandrescu

          Duminica a II-a din Postul Mare

          Cred că fiecare dintre noi a experimentat în viaţă împărtăşirea unui secret din partea unui prieten. Acesta ne-a dezvăluit secretul său pentru că ne-a găsit demni de încredere. Felul nostru de a ne comporta şi de a gândi de care s-a convins în decursul relaţiilor noastre de prietenie l-a asigurat că poate să ne acorde această încredere care era de fapt condiţia necesară pentru destăinuirea secretului.
          Dumnezeu ne-a încredinţat fiecăruia secretul propriei noastre vieţi, o chemare pe care numai noi am perceput-o. Ne-a ales să colaborăm cu El pentru realizarea planului său de mântuire chemându-ne la diferite misiuni. El ne-a acordat încrederea sa fără vreun merit al nostru, dar în mod cu totul gratuit. Pentru a putea urma chemarea, Dumnezeu însuşi ne oferă harul său.
          Dar noi creştinii care am înviat prin botez la viaţa nouă a harului, care am primit pe Duhul Sfânt la mir şi îl primim ori de câte ori ne spovedim, nu rămânem de multe ori indiferenţi şi ignoranţi în faţa lui Cristos? Poate ni se întâmplă de multe ori să participăm la Sfânta Liturghie fără ca la sfârşitul acesteia să ne simţim îmbogăţiti cu ceva, fără a descoperi acea bucurie interioară pe care o oferă Cristos prietenilor săi. Ne frământăm cu problemele noastre zilnice şi nu mai suntem în stare să-l descoperim şi să-l adorăm pe Cristos prezent în mod real în pâinea şi vinul de pe altar. Dumnezeu nu-şi mai găseşte spaţiu în inimile noastre pentru că totul a fost ocupat de alte interese. Urmarea lui Cristos devine un lucru prea greu pentru noi. Avem atunci dreptul să ne descurajăm şi să abandonăm drumul credinţei?
          Să punem şi noi astăzi la baza tuturor acţiunilor noastre credinţa şi să o facem să crească în noi printr-o participare cât mai conştientă la Sfânta Liturghie şi printr-o viaţă călăuzită numai de adevărul care provine de la Cristos. Acest timp de post să devină pentru noi un timp în care să trăim mai intim cu Cristos cel răstignit, un timp în care să dobândim curajul de a trăi credinţa noastră în faţa lumii. Cu siguranţă ca nu vor fi puţini aceia care nu ne vor înţelege sau nu ne vor accepta. Dar să ne gândim că nici Cristos nu a fost acceptat. De aceea, urmând exemplul său şi întărindu-ne cu El la masa euharistică, să ne lăsăm conduşi în acest timp de Duhul Sfânt astfel încât să putem ajunge să trăim pe deplin bucuria Învierii.
          Pr. Richardo-Dominic Baciu

          Răni sângerânde

          Mai mult decât deschise

          Dacă spunem că domeniul aflat sub reflector este şcoala, aveţi încă o dovadă că subiectul a fost în atenţia academicianului Solomon Marcus (1 mart. 1925, Bacău  17 mart. 2016, Bucureşti), în anii de după 2000. Matematicianul numea fără menajamente „rănile deschise” (sintagma îi aparţine) ale educaţiei din România în ocazii diverse: apariţii la radio-TV, vizite în şcoli, licee şi universităţi, simpozioane etc., pentru ca apoi să le expună pe larg în volume editoriale. Nu ştim care este proporţia reuşitei campaniei sale de salvare a şcolii publice, dar pentru două dintre aceste plăgi ne vedem siliţi să înlocuim atributul „deschise” cu „sângerânde”.

           

          O himeră: limba română în liceele pedagogice

                        Sunt ani de când aşteptăm îndreptarea greşelii Ministerului sau măcar instituirea unei soluţii de avarie. (Revista „Ateneu” a înregistrat al 50-lea episod dintr-un ciclu de materiale din campania de reintroducere a limbii române în liceele pedagogice.) Am întrebat, am vizitat (licee sau clase cu acest profil), am telefonat/ scris pe net şi am notat câteva palide iniţiative. În unul dintre cele mai vechi licee pedagogice din România (l-am vizitat şi mi s-a permis să le vorbesc elevilor dintr-a XII-a), părinţii au cerut printr-o petiţie internă ca opţionalul alocat clasei să fie cedat limbii române. În alt oraş, acelaşi gest al familiilor a avut un efect negativ: nu numai că opţionalul a fost atribuit altui obiect, dar relaţia profesor-elev a avut de suferit. „Noi am dat matematicii opţionalul, pentru că rezultatele de la bacalaureat au fost slabe la această disciplină”, mi s-a răspuns la un apel telefonic. „Ce opţional doriţi?” i-a întrebat o dirigintă, profesoară de română, pe cei dintr-a X-a. S-au ales cu ore de… gramatică „pentru titularizare”.

           

          Soarta unui opţional

                        Nu este deloc veselă: pluteşte într-un aer de provizorat, temele sunt facultative, iar notele nu coboară niciodată sub 9 (eventual, pentru absenţe). În catalog, îmi spunea o elevă de pedagogic din sudul ţării, disciplina se numeşte „Gramatică” (cuvânt scris cu litere de mână, slăbindu-i autoritatea), iar ceea ce se preda era morfosintaxa şi nu fonetica (cea mai importantă componentă pentru un educator/ învăţător) sau vocabularul. Nu există manual, ci nişte fişe care seamănă în conţinut cu materia din gimnaziu.

           

          A doua rană, tot sângerândă

                        Priveşte lectura publică, adică putinţa elevului de a decodifica un text şi a-i transmite unui ascultător, prin citire, mesajul. Degeaba se încearcă ascunderea realităţii: elevul promovat pe scenă pentru a recita/ citi un text literar/ nonliterar trădează gradul de pregătire la nivelul clasei respective, adică pe învăţătorul/ educatorul/ profesorul de română. Este poate cea mai elocventă dovadă a analfabetismului funcţional, iar una dintre cauze a fost numită în aceste zile de dezbatere a legilor educaţiei: şcoala românească pune prea mult accent pe evaluarea elevului şi nu pe învăţarea lui. Şi nici evaluarea nu este conformă cu statutul clasic al ei. Un exemplu: mai sunt corectate temele elevilor?

          O cântăreață de muzica populară a devenit jandarm

            Denisa are doar 21 de ani și este jandarm de 5 luni în cadrul Grupării de Jandarmi Mobile ”Alexandru cel Bun” Bacău. Încă din copilărie și-a dorit să îmbrace haina militară și, în sfârșit, visul a devenit realitate, chiar dacă, pentru cei apropiați, decizia de a urma o carieră militară a fost o surpriză.
            De la 10 ani, Denisa este pasionată de muzica populară și a urmat cursurile Școlii Populare de Artă dar și ale Colegiului Național de Artă ,,George Apostu” Bacău. În cariera sa artistică a urcat pe scenă alături de nume consacrate ale muzicii populare, a reprezentat România la numeroase festivaluri internaționale.
            Denisa recunoaște că nu este ușor să îmbine pasiunile pentru cariera militară și cea artistică, dar spune că nimic nu este imposibil atunci când o faci din suflet.
            «,,Fii bună și ai curaj!” – asta îmi spunea mereu mama și asta îmi ghidează viitorii pași. Părinții au fost stâlpii mei de susținere pe acest drum, iar pentru acest fapt le voi fi recunoscătoare toată viața. Acum, pe primul loc este cariera militară, o carieră pe care mi-am dorit-o și pentru care am luptat din răsputeri și am demonstrat că dacă îți dorești cu adevărat, poți face orice, indiferent de obstacole.
            Vreau să le spun copiilor și tinerilor să-și urmeze visul, să se dedice trup și suflet pentru scopul ales și să nu se descurajeze. Chiar dacă acum sunt jandarm, muzica a rămas o parte din mine și în continuare o practic cu placer», ne spune Denisa.

            O nouă misiune pentru viață la heliportul SJU Bc!

              Un pacient în vârstă de 55 ani, din jud. Bacău, diagnosticat cu infarct miocardic, a fost transferat la Iași pentru conduita terapeutică de urgență.

              Bărbatul s-a prezentat în jurul orei 13 la serviciul de urgență al SJU Bc cu durere toracică.

              În urma evaluării medicale s-a confirmat diagnosticul de infarct miocardic iar la ora 14 10 elicopterul SMURD a decolat către spitalul din Iași.

              Intervenția aeromedicală reprezintă o șansă uriașă pentru medici și pacienți în lupta cu timpul pentru salvarea vieții în astfel de situații.

              ULTIMELE ȘTIRI