Recent, la București, a avut loc masa rotundă „Școala românească în fața radicalizării. Instrumente, competențe și strategii de intervenție pentru cadrele didactice”, organizată de Friedrich-Ebert-Stiftung România în colaborare cu Institutul Național pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” (INSHR-EW).
Evenimentul a reunit reprezentanți ai Ministerului Educației, Consiliului Național al Elevilor, Inspectoratelor Școlare, precum și profesori de istorie din București și din țară. Dezbaterile s-au concentrat pe fenomenul radicalizării în școli, rolul profesorului în prevenirea și combaterea formelor de extremism, precum și pe instrumentele și strategiile prin care se poate interveni eficient.
La întâlnire a fost prezent și profesorul Gabriel Stan, membru al Comitetului pentru programe educaționale și parteneriate cu instituții academice al INSHR-EW și cadru didactic la Colegiul Economic „Ion Ghica” din Bacău, care a contribuit activ la discuțiile privind pregătirea cadrelor didactice și cooperarea interinstituțională pentru siguranța publică și protejarea comunității școlare.
În încheierea intervenției sale, profesorul Gabriel Stan a subliniat importanța asumării acestui rol de către comunitatea didactică:
„Școala nu trebuie să fie doar un spațiu al transmiterii de cunoștințe, ci un scut activ împotriva urii și dezinformării. Prevenirea radicalizării începe prin cultivarea gândirii critice și a empatiei în fiecare sală de clasă, iar datoria noastră, ca profesori, este să le oferim elevilor repere democratice solide înainte ca ideologiile extremiste să le ocupe timpul și atenția.”
Dezbaterile au fost completate de prezentarea și lansarea cursului online „Educația pentru democrație și abordarea extremismului de dreapta în context școlar”, o inițiativă ale cărei detalii principale includ:
Formatul programului: Cursul se va desfășura exclusiv online, fiind destinat învățării individuale și oferit gratuit cadrelor didactice din învățământul gimnazial și liceal.
- Scopul cursului: Programul urmărește să le ofere profesorilor instrumente practice și cunoștințe pentru a gestiona fenomenele de radicalizare și extremism de dreapta în mediul școlar, promovând totodată valorile democratice.
- Contextul lansării: Prezentarea oficială a cursului a completat dezbaterile organizate de cele două instituții partenere pe tema provocărilor actuale din școlile românești privind discursul extremist.
- Organizatorii: Inițiativa reunește expertiza Fundației Friedrich Ebert România în domeniul educației politice și democratice cu cercetările și programele educaționale ale Institutului „Elie Wiesel” privind istoria Holocaustului și combaterea antisemitismului și a extremelor.
- Acreditarea programului: Profesorul Gabriel Stan se va implica direct în demersurile privind acreditarea acestui program educațional destinat cadrelor didactice.
