În perioada 27.02.2023 – 03.03.2023 Penitenciarul Bacău, în colaborare cu unitățile de învățământ băcăuane: Școala Gimnazială ”Mihail Sadoveanu” , Colegiul ”Mihai Eminescu” și Colegiul Economic ”Ion Ghica” , a organizat o serie de activități menite să marcheze Programul Național ”Școala Altfel”.
Astfel, în săptămâna dedicată explorării și experimentării de noi forme de educație prin activități derulate la nivelul comunității, 375 de elevi și 19 cadre didactice au realizat vizite de cunoaștere a mediului carceral din Penitenciarul Bacău.
Principalele obiective ale activității au vizat prevenirea săvârșirii de infracțiuni prin promovarea principiilor incluziunii sociale și a egalității de șanse, prevenirea comportamentelor deviante în rândul tinerilor, prin transmiterea unor informații corecte cu privire la consecințele privării de libertate, precum și pozitivarea imaginii sistemului penitenciar și a reprezentărilor sociale despre persoanele aflate în detenție.
În cadrul întâlnirilor, elevii și cadrele didactice au participat la un dialog deschis cu tinerii custodiați de Penitenciarul Bacău. Persoanele private de libertate au împărtășit celor prezenți la activitate propriile experiențe de viață, au vorbit despre importanța alegerilor făcute și regretul pentru faptele săvârșite. În acest context, valorificarea experienței persoanelor condamnate contribuie la asumarea și învățarea unor atitudini și comportamente dezirabile social și evitarea comportamentelor delicvente de către tinerii aflați în faza de dezvoltare orientată către țeluri imediate, prin participarea în cadrul unei experiențe pedagogice constructive.
Înțelegând importanța activităților de prevenire a infracționalității, demersurile desfășurate cu ocazia săptămânii ”Școala Altfel” au vizat valorificarea experienței de viață a deținuților pentru conștientizarea efectelor negative pe care încarcerarea le are asupra individului uman. Interacțiunea directă cu lucrătorii și persoanele private de libertate contribuie la o mai bună cunoaștere a mediului penitenciar de către societatea civilă și înțelegerea fenomenului infracționalității, în sensul prevenirii comportamentelor deviante.
