Inca o palma data sistemului de invatamant
Conform unui studiu efectuat de Comisia Europeana, sistemul nostru de invatamant creeaza semianalfabeti si tineri cu mari probleme cand vine vorba de socotit. Statisticile sunt alarmante. Studiul arata ca 40 la suta dintre romani au dificultati cu lectura, scrisul si problemele usoare de calcul matematic.
40 la suta dintre romani sunt aproape analfabeti si cu mari probleme la calculele matematice! A spus-o Comisia Europeana, care a realizat un studiu în acest sens prin care au fost verificate progresele facute de învatamantul din mai multe state europene. Analiza a fost realizata si în contextul fenomenului de abandon scolar, care atinge cote alarmante la noi, dar si din cauza faptului ca tot mai multi parinti, mai ales din mediul rural, decid sa-si retraga copiii de la scoala din cauza saraciei. Statisticile Comisiei Europene au nemultumit insa cadrele didactice care au specificat ca s-a ajuns la aceste date doar in conditiile in care intre tara noastra si statele occidentale exista diferente mari de educatie, ca programe scolare. Potrivit aceluiasi studiu, doar 17 la suta dintre occidentali au dificultati cu lectura, scrisul si socotitul.
Pareri locale
Si la nivel local parerile cu privire la acest studiu sunt la fel cu cele de la nivel central: analiza nu are nicio relevanta. “Eu am fost in schimburi de experienta, prin proiecte Comenius si Leonardo, in tari precum Italia, Croatia sau Spania. Nicidecum nu suntem mai prejos ca ei. Aceasta evaluare s-a facut in termenii lor. Ne-au intrebat ce stiu ei, nu ce stim noi. E o problema si de mentalitate. Eu, dimpotriva, cred ca suntem mai sus decat multi occidentali”, ne-a declarat profesorul de matematica Andrei Gabriel, de la Colegiul National “Gh.Vranceanu” Bacau. “Am vazut si eu studiul si graficile acestei evaluari. E totul foarte subiectiv. E ca si cum i-am intreba noi cum se fac sarmalele romanesti sau drobul de miel, ca tot am trecut de Sarbatorile Pascale. Nu e relevant. Din contra, sistemul nostru de invatamant te caleste. Am mai vazut, de altfel, ca Germania, pe acelasi studiu, este undeva pe la mijlocul clasamentului, ceea ce nu este real pentru ca acolo e un sistem de educatie foarte solid. Daca vor sa stie cum e sistemul nostru, mai bine se uita cati romani lucreaza in multinationale, ca avem manageri de proiect la NASA, profesori universitari si sute de studenti in Anglia, America si alte tari. Nu sunt de acord cu acest studiu in care nu au fost analizate toate datele”, ne-a precizat hotarat si George Pruteanu, un elev eminent din clasa a XI-a G de la Colegiul National “Vasile Alecsandri” Bacau. Mai prost decat noi în statisticile europene stau doar bulgarii. 41 la suta dintre acestia scriu si citesc greu.
“Este o analiza facuta anul trecut. Deci nu este actuala. Am constatat si noi unele deficiente in sistem, de aceea am venit cu o noua Lege a Educatiei, care va redefini curricula scolara. Studiul este doar o statistica, dar noi trebuie sa actionam pentru schimbarea datelor problemei, sa ducem sistemul de invatamant mai aproape de rigorile europene, diplomele obtinute aici sa fie compatibile direct si in strainatate.”
Tudorel Urianu, consilier personal al ministrului Educatiei
Evaluarea PISA ne situeaza pe acelasi nivel
Si in urma testarilor PISA (Programul pentru Evaluarea Internationala a Elevilor) ne-am situat pe locul 49 din cele 65 de tari participante. Efectuate anul trecut, la aceste examene au participat si 148 de elevi din Bacau, pe teste de Citire/Lectura, Matematica si Stiinte. Rezultatele obtinute au fost aproape identice cu cele din precedentul ciclu al programului, PISA 2006, unde ne-am situat pe locul 47 din 59 de tari participante. Programul PISA evalueaza în ce masura detin elevii aflati catre finalul educatiei obligatorii unele dintre competentele-cheie, cunostintele si deprinderile de baza esentiale pentru continuarea studiilor, participarea deplina la viata sociala si integrarea pe piata muncii. PISA este cea mai ampla evaluare internationala din domeniul educatiei.
Roxana Neagu
