Într-o societate care încurajează schimbarea și reintegrarea, educația joacă un rol esențial în transformarea individului și în promovarea utilității sociale. Un exemplu elocvent în acest sens este inițiativa de instruire în tehnici de prim ajutor desfășurată în mediul penitenciar, unde 26 de persoane private de libertate au avut oportunitatea de a-și dezvolta competențe practice și de a aduce schimbări benefice în viețile lor.
Activitatea a fost coordonată de conf. univ. Dr. Adrian Mihai SAVA și lector univ. Dr. Mihaela-Alina CRISTUȚĂ, membri ai Facultății de Științe ale Sportului Mișcării și Sănătății de la Universitatea Vasile Alecsandri Bacău. Aceștia au fost sprijiniți de Vasilică-Daniel MELECCIU și Bogdan ȚĂTANU, absolvenți ai Școlii Postliceale Sanity Bacău, specializarea asistent medical generalist, care în prezent activează în cadrul Serviciului Județean de Ambulanță Bacău.
Scopul acestei inițiative a fost nu doar să ofere cunoștințe practice în domeniul primului ajutor, ci și să devină un simbol al transformării personale și sociale pentru persoanele private de libertate implicate. În cadrul Programului educativ ”Liber la prim ajutor”, coordonat de subcomisar de poliție penitenciară Adrian BÂRGU – educator, și în colaborare cu agent șef de poliție penitenciară Bogdan BUHĂIANU – monitor sportiv, participanții au avut șansa de a învăța și a aplica tehnici esențiale de prim ajutor.
Deprinderea acestor tehnici nu numai că aduce un plus de cunoștințe și abilități practice, dar și favorizează dezvoltarea empatiei și a spiritului de echipă. Pentru persoanele private de libertate, implicarea în astfel de activități nu reprezintă doar o oportunitate de a obține noi cunoștințe, ci și un mijloc prin care pot face diferența în momente critice. Astfel, nu doar competențele generale sunt îmbunătățite, ci și aspecte esențiale ale personalității, care contribuie la reintegrarea cu succes în societate.
Profesorii și specialiștii implicați în acest proiect au recunoscut valoarea pe care educația o poate aduce în viețile celor privați de libertate. Prin intermediul acestor activități educative, se deschid noi orizonturi pentru participanți, oferindu-le șansa de a-și construi un viitor mai bun și de a deveni membri activi și responsabili ai societății.
În concluzie, educația în tehnici de prim ajutor devine un instrument puternic în procesul de reintegrare și schimbare pentru persoanele private de libertate. Această inițiativă nu doar le oferă competențe practice, ci le oferă și un simbol al transformării personale și sociale. Prin astfel de programe, se deschid uși către un viitor mai luminos și mai responsabil, arătând că educația are puterea de a schimba vieți și de a contribui la construirea unei societăți mai compasionale și mai bune.
